小学语文三年级单元知识梳理

2024小学语文三年级单元知识梳理归纳来了，单元知识点大家要牢记，下面给大家分享一些关于2024小学语文三年级单元知识梳理归纳，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

2024小学语文三年级单元知识梳理归纳

1.易写错字。

醒 左边是“酉”，不是“西”。

修 中间的短竖不要丢。

阻 右边是“且”，里面不要多写一横。

2.读准多音字。

稍：shāo(稍后) shào(稍息)

3.优美的词语。

争奇斗艳　 芬芳迷人

淡雅的花蕾 遥远的家

超长的记忆力

语文单元知识点句段分析

.体会句中拟人修辞手法的妙用。

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来……

(《花钟》)

长期以来，它(昙花)适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

(《花钟》)

点拨：这两句话都运用了拟人的修辞手法，把牵牛花、蔷薇、睡莲、昙花当作人来写，形象地描述出了它们开花时的情态，给人以美的享受。

2.体会句子语言的准确性。

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。(《蜜蜂》)

我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。

(《蜜蜂》)

点拨：这两句话中，“推测”“将近”“大约”等表示不确定的词语，表现了文章语言的严谨，也表现了法布尔严谨求实的科学态度。

单元知识点多阅读

这里不是指阅读字数，我也读过那种长篇长篇的玄幻小说，过目就忘，一周之后连主角的名字都不知道，除了能和人显摆一下别无他用。初中的学生，已经有能力阅读一些名著了，不需要读那些深奥的，难以理解(有些根本就是用来对外装逼)的(如《瓦尔登湖》一类)哲学作品，在这里推荐阅读老一套的四大名著，《简爱》之类，简而言之，就是中考的课外名著常识考察的篇目。初中的学习不应该过于紧张，偶尔读一读名著，放松的同时也在学习。

单元知识点刷题巩固

语文的题感非常重要，尤其是阅读理解，文学类文本，看多了你渐渐就知道他什么套路了，基本回答不外乎几个模板，各个描写的作用最多的也就五种(环境描写)可以直接背过现套。提问手法就是明手法(先说出是啥手法)析运用(那句用了这手法咋用的)阐效果(背过作用往上默写)。提问赏析就是看词(这个句子里哪个词用的传神)看句(这句话写的哪儿好)看全文(这句话对前后内容的暗示和铺垫作用)。基本就这么几种套路，可以报个补习班，假期速成的那种一般都会讲，或是到网上去搜，很给力的，背了就成。

语文单元知识点学习建议

1. 善用字典，在学习过程中遇到新的，或者不懂的字词时要学会查字典，在字典里不仅有字词的解释，还有扩展的知识;

2. 要练字!练字很重要，语文试卷中很多主观题目，卷面好判卷老师自然会给高分的;

3. 用文言文解释文言文，很多同学喜欢直接用现代汉语解释文言文，但在学习文言文的时候，同学们最好先尝试着用文言文解释文言文，这样既可以巩固其他文言文知识，也可以更深刻的理解新学习的文言文;

4. 多看试题解析，分析答案思路有的时候比闷头做题重要得多;

5. 将知识点记录在小本子上，随时拿出来进行温习;

6. 不同题型要进行专项练习，并了解自己薄弱的部分进行加强;

7. 学习过程中尽可能多的调用感官，例如朗读、抄写等。