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识字2 姓氏歌
一、导语：
小朋友，我姓李，木子李。你姓什么呢?你又知道哪些姓氏呢?哈哈，在中国，每个人都有自己姓氏，是不是很有趣。还等什么呢，今天我们就来读识字2《姓氏歌》，快快打开书，坐端正，挺起你的小胸脯，用手指着文字，我们的朗读开始啦!
二、跟读内容：
第4页 识字2《姓氏歌》
1.整体感知。
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳......
2.跟读课文。
你听得真认真，认真倾听是非常好的学习习惯，掌声送给你。我是大喇叭，你是录音机。请你录下我的每一个发音和节奏，让你的朗读和我一模一样。
(教师以标点符号为节奏带读，并给足学生跟读的时间。)
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳......
3.我读你接。
我读你接，是新的课文朗读游戏。请你小手指着语文书，听老师读课文，然后你接下去。如：我读“你姓什么”，你读“我姓李”。准备好了吗?开始!
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳......
你读得太棒了，掌声送给你!
4.快问快答。
小朋友，你知道这首儿歌一共有几小节吗?对了，一共2个。聪明的你已经会朗读识字2了，我来问，你来答，快速开动小脑筋，快问快答游戏开始啦!当我问“这首儿歌叫什么?”，请你快速地问答我：“《姓氏歌》”。准备好了吗?开始!
(师问) (生答)
(1)课文的题目叫什么? 《姓氏歌》。
(2)你姓什么? 我姓李 木子李。
(3)他姓什么? 他姓张。
(4)什么张? 弓长张。
(5)什么胡、什么吴，什么徐，什么许? 古月胡 口天吴 双人徐 言午许
(6)中国姓氏有什么多，还有哪些呢?
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳......
你读得太棒了，掌声送给你!
5.和大人一起读。
相信你已经准备好朗读课文了，小小朗读者，请你捧起书来，和我一起将这篇课文完整地读一遍。(老师读一遍，学生一起读)
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳......
朗读时要做到声音响亮，正确、流利有感情地读出来，再练习几遍。邀请你的家人一起来读一读吧!并试着给家人背一背吧!
5.跟读生字词。
(1)读双横线内字。
这一课，我们认识了很多生字，跟老师来读一读。
姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官
我们来认识新的偏旁，
张的偏旁是弓字旁，弓字旁。赵的偏旁是走字旁，走字旁。钱的偏旁是金字旁，金字旁。
双横线内生字，在文中交了词语朋友，我们一起来读一读。
姓 姓李 氏 姓氏 李 木子李 张 弓长张 古 古月胡 吴 口天吴
(2)读生字笔顺。
生字宝宝来报到，一起伸出小手，边读边书空练习生字的笔顺。
姓 这样写 一笔撇点 二笔撇 三笔横 四笔撇 五笔横 六笔横 七笔竖 八笔横
共八笔组成
什 这样写 一笔撇 二笔竖 三笔横 四笔竖 共四笔组成
么 这样写 一笔撇 二笔撇折 三笔点 共三笔组成
双 这样写 一笔横撇 二笔点 三笔横撇 四笔捺 共四笔组成
国 这样写 一笔竖 二笔横折 三笔横 四笔横 五笔竖 六笔横 七笔点 八笔横 共八笔组成
王 这样写 一笔横 二笔横 三笔竖 四笔横 共四笔组成
方 这样写 一笔点 二笔横 三笔横折钩 四笔撇 共四笔组成
(3)读生字组词。
汉字最爱交朋友，他们带来了好朋友，我们一起去认识一下吧!
姓 百姓 姓氏 复姓
什 什么 为什么
么 多么 要么 那么
双 双方 双手 双人
国 中国 国庆 国外
王 王爷 王国 王子
方 平方 西方 大方
6.朗读加油站
今天我们认识了很多的姓氏，也学会了介绍自己的姓氏，和你的朋友也来玩问答游戏，试试帮助你的朋友也用有趣的方式介绍他的姓氏吧!
比如：你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。
就像这样将姓氏组词、拆开等都可以编成有趣的口诀呢。你听过《百家姓》吗?它与《三字经》、《千字文》并称为“三百千”，是中国古代小朋友的启蒙读物。我们一起来欣赏一下。
今天的朗读时光结束啦!只要每天坚持朗读，你一定能成为一名出色的朗读者!加油!
识字3 小青蛙
一、导语：
亲爱的小朋友，你好呀!你见过青蛙吗?你对青蛙有什么了解呢?打开书，看看识字三的插图，一只青蛙正在草丛里捉昆虫吃。今天我们就来读一首儿童诗，识字3《小青蛙》，快快打开书，坐端正，挺起你的小胸脯，用手指着文字，我们的朗读开始啦!
二、跟读内容
第6页
1. 整体感知。
识字3《小青蛙》
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
你听得真认真，认真倾听是非常好的学习习惯，掌声送给你。
2.跟读课文。
我是大喇叭，你是录音机。请你录下我的每一个发音和节奏，让你的朗读和我一模一样。(教师以标点符号为节奏带读，并给足学生跟读的时间。)
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
3.我读你接。
我读你接，是新的课文朗读游戏。请你小手指着语文书，听老师读课文，然后你接下去。如：我读“河水清清”，你读“天气晴”。准备好了吗?开始!
河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。
保护禾苗/吃害虫，做了不少/好事情。
请你爱护/小青蛙，好让禾苗/不生病。
你读得太棒了，掌声送给你!
4.快问快答。
小朋友，你知道这首儿童诗一共有几句话吗?对了，一共有三句话。聪明的你已经会朗读识字3了，我来问，你来答，快速开动小脑筋，快问快答游戏开始啦!当我问“这首儿歌叫什么?”，请你快速地问答我：“《小青蛙》”。准备好了吗?开始!
(师问) (生答)
(1)课文的题目叫什么? 《小青蛙》。
(2)河水怎样天气怎样? 河水清清/天气晴，
(3)什么样的青蛙有什么? 小小青蛙/大眼睛。
(4)保护什么吃什么? 保护禾苗/吃害虫，
(5)请你怎么做? 请你爱护/小青蛙 。
(6)好让谁不生病? 好让禾苗/不生病。
你读得又快又好，掌声送给你!
5.和大人一起读。
相信你已经准备好朗读课文了，小小朗读者，请你捧起书来，和我一起将这篇课文完整地读一遍。
识字3《小青蛙》
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
朗读时要做到声音响亮，正确、流利有感情地读出来，再练习几遍。邀请你的家人一起来读一读吧!并试着给家人背一背吧!
6.跟读生字词。
(1)读双横线内字。
这一课，我们认识了很多生字，跟老师来读一读。
清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 (连起来读一遍)
我们来认识新的偏旁，病的偏旁是病字旁，病字旁。
双横线内生字，在文中交了词语朋友，我们一起来读一读。
青 青蛙 清 清水 气 天气 晴 天气晴 情 事情 生 生病
(2)读生字笔顺。
生字宝宝来报到，一起伸出小手，边读边书空练习生字的笔顺。
青 这样写 一笔横 二笔横 三笔竖 四笔横 五笔竖 六笔横折钩 七笔横 八笔横
共八笔组成
清 这样写 一笔点 二笔点 三笔提 四笔横 五笔横 六笔竖 七笔横 八笔竖 九笔横折钩 十笔横 十一笔横 共十一笔组成
气 这样写 一笔撇 二笔横 三笔横 四笔横斜钩 共四笔组成
晴 这样写 一笔竖 二笔横折 三笔横 四笔横 五笔横 六笔横 七笔竖 八笔横 九笔竖 十笔横折钩 十一笔横 十二笔横 共十二笔组成 共十二笔组成
情 这样写 一笔左点 二笔右点 三笔竖 四笔横 五笔横 六笔竖 七笔横 八笔竖 九笔横折钩 十笔横 十一笔横 共十一笔组成
请 这样写 一笔点 二笔横折提 三笔横 四笔横 五笔竖 六笔横 七笔竖 八笔横折钩 九笔横 十笔横 共十笔组成
生 这样写 一笔撇 二笔横 三笔横 四笔竖 五笔横 共五笔组成
(3)读生字组词。
汉字最爱交朋友，他们带来了好朋友，我们一起去认识一下吧!
青 青山 青蛙 青草
清 清水 清早 清香
气 天气 力气 生气
晴 晴空 晴天 晴朗
情 心情 交情 友情
请 请问 请安 请求
生 学生 生字 出生
7.朗读加油站
小朋友，今天我们认识了很多的和青有关的生字，老师这有几则字谜，请你来猜一猜。
言来相互尊重。是什么字?
有心令人感动。是什么字?
日出万里无云。是什么字?
有水纯净透明。是什么字?
开动小脑筋看看书后第二题中的生字，你想到答案了吗?
言来相互尊重，是请。
有心令人感动，是情。
日出万里无云，是晴。
有水纯净透明，是清。
老师这还有一首儿童诗，我们一起来读一读。
青蛙种豆(张铁苏)
清水塘，亮悠悠，青蛙妈妈来种豆。
扑通一声跳下水，种了颗颗黑豆豆。
黑豆豆，发了芽，水塘里面游呀游。
青蛙妈妈种的啥，原是一群小蝌蚪。