海拔高度：又叫绝对高度，是某个地点高出海平面的垂直距离。下面是小编为您带来的7年级上册地理第一章提纲，希望对大家有所帮助。
7年级上册地理第一章提纲：第一节 地球和地球仪 (1) 地球的形状：不规则的球体
(2) 最大周长(赤道)长度：约4万km
(3) 经纬线比较：
| 纬 线 | 经 线 |
| 形状特点 | 圆（除两极） | 半圆 |
| 长度特点 | 从赤道向两极递减，两极长度为0，南北纬度数相等的纬线长度相等 |
都相等（约2万km） |
| 线圈间关系 | 纬线相互平行（除两极） | 所有的经线相交于两极 |
| 指示方向 | 东西 | 南北 |
(4) 经纬度比较：
| 纬 度 | 经 度 |
| 表示符号 | 北纬—N 南纬—S | 东经—E 西经—W |
| 起始线 | 赤道（0°纬线） | 本初子午线（0°经线） |
| 划分方法 | 赤道以北为北纬，赤道以南为南纬 | 本初子午线以东为东经，本初子午线以西为西经 |
| 度数范围 | 0°—90° | 0°—180° |
(5) 南、北半球的划分：分界线—赤道
(6) 东、西半球的划分：分界线—20°W和160°E经线
(注意：东经不都在东半球，西经也不都在西半球)
(7) 地理坐标的书写：例如，南京北纬32度，东经118度，写作(32°N，118°E)
(注意：①不能少“°”②先写度数，再写字母③只有赤道、本初子午线和180°经线不写字母，其余要有N、S、E、W)
(8) 方格状经纬网的地理坐标判断：
第一步：明确“横纬竖经”，即横线是纬线，竖线是经线
第二步：明确“上北下南，左西右东”
第三步：数值：越往上(北)越大为北纬，越往下(南)越大为南纬，越往右(东)越大为东经，越往左(西)越大为西经
7年级上册地理第一章提纲：第二节 地球的运动 (1) 自转与公转的比较：
| 自 转 | 公 转 |
| 围绕中心 | 地轴 | 太阳 |
| 方向 | 自西向东 | 自西向东 |
| 周期时间 | 1天 | 1年 |
| 产生的现象 | 昼夜交替；地方时的差异 | 四季交替；形成五带 |
(2) 太阳直射点及节气、南北半球的季节：
| 春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 |
| 北半球 | 3、4、5月 | 6、7、8月 | 9、10、11月 | 12、1、2月 |
| 南半球 | 9、10、11月 | 12、1、2月 | 3、4、5月 | 6、7、8月 |
(3) 昼夜长短变化规律：(以北半球为例，南半球相反)
白昼长度↑ 白昼长度↓ 白昼长度↓ 白昼长度↑
春分―――→夏至―――→秋分―――→冬至―――→第二年春分
昼夜 白昼长达到 昼夜 白昼长达到 昼夜
平分 一年最大值 平分 一年最小值 平分
(4) 五带的划分：
北极90°N
北寒带 有极昼、极夜现象，终年寒冷
北极圈66.5°N
北温带 无太阳直射现象，也无极昼、极夜现象，四季分明
北回归线23.5°N
赤道0° 热带 有2次太阳直射现象，终年炎热
南回归线23.5°S
南温带 无太阳直射现象，也无极昼、极夜现象，四季分明
南极圈66.5°S
南寒带 有极昼、极夜现象，终年寒冷
南极点90°S
7年级上册地理第一章提纲：第三节 地图 (1) 地图三要素：比例尺、方向、图例
(2) 比例尺计算：比例尺=图上距离÷实地距离(注意单位的换算，图上距离一般是cm，实地距离一般是m或km)
例：图上5cm代表实地距离1500km，则比例尺为1：30000000
(3) 相同图幅的地图，比例尺大的地图表示的实地范围小，内容详细;比例尺小的地图表示的实地范围大，内容简略
(4) 方向的判断：
方法一：有经纬网——经线指示南北，纬线指示东西
方法二：有指向标“↑”——指向标箭头方向为正北
方法三：无经纬网或指向标——上北下南，左西右东
(5) 海拔高度：又叫绝对高度，是某个地点高出海平面的垂直距离(等高线地形图上标注的数据都是海拔高度);
相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离
例：甲地海拔m，乙地海拔-200m，则两地相对高度=―(―200)=+200=2200m
(6) 五种基本地形：高原、山地、丘陵、盆地、平原
(7) 等高线密集的地方，坡度陡;等高线稀疏的地方，坡度缓
(8) 等高线地形图部位判断：
山顶：闭合等高线中心，数值内大外小，用▲表示
鞍部：两座山顶之间的凹处
陡崖：等高线重合的地方(适合攀岩运动，会有瀑布)
山脊：等高线向低值凸出
山谷：等高线向高值凸出(往往有河流发育)