初一任务繁重，课程增多，教师们要如何准备练习题才能更好的提高语文成绩呢?下面是小编带来的关于成都初一语文下册练习题的内容，希望阅读过后对你有所启发!
一、基础知识积累及运用(每道题3分，共21分)
1、选出下列加点字读音完全正确的一项( )(3分)
A.鹤唳 (lì) 怡然 (yí) 藐视 (mào) 诱惑(yòu)
B.喧腾 (xuān) 啜泣 (zhuì) 迸溅 (bèng) 挑逗(tǎo)
C.虾蟆 (há) 盘虬 (qiú) 丘壑 (hè) 嶙峋(xún)
D.目眩 (xuàn) 绽开 (zhàn) 枯槐 (huái) 小憩(qì)
2、选出字形有错误的一项( )(3分)
A.迂回 隐秘 茁壮 怡然自得 B.凝成 呐罕 训诫 瘦骨嶙峋
C.诱惑 迸溅 凝望 小心翼翼 D.伫立 纹理 伶仃 盘虬卧龙
3、选出对课文内容说法有误的一项( )(3分)
A.《走一步，再走一步》作者之所以要写小时侯脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣童乐。
B.《蝉》用先抑后扬的写法，由一只小小的蝉引发对生命的感悟。
C.《紫藤萝瀑布》作者中回忆起家门前的紫藤萝从稀落到毁掉的命运，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。
D.《童趣》以生动的笔墨，记叙了作者儿时一些“神游其中，怡然自得”的趣事，充满了童真童趣。
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
猥鄙()叫嚣()引háng()kuī伺()
答案:wěixiāo吭窥
2.选择恰当的词语填空。
(1)等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿，狗就__________(敏捷飞快飞奔)地跑上来，努力地吃它的饭。
(2)赖有这一只白鹅，__________(装饰点缀装扮)庭院，增加生气，慰我寂寥。
(3)后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声__________(叫嚷叫喊叫嚣)，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫。
答案:(1)敏捷(2)点缀(3)叫嚣
3.下列句中无错别字的一项是()
A.狼、狐、狗等，头都是尖的，表示其刁奸畏鄙。
B.后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然历声叫嚣。
C.邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。
D.鹅的步态，更是傲漫了。
解析：A项中"畏"应为"猥";B项中"历"应为"厉";D项中"漫"应为"慢"。
答案：C
4.体会下列句子所表达的情趣。
(1)鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
(2)要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
(3)这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。
1.给下列加点的字注音。
隽逸()轻飔()隽妙()蹇劣()憩息()
融融泄泄()
答案:jùnsījuànjiǎnqìyì
2.下列各句中运用了修辞方法的一项是()
A.假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。
B.海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。
C.海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样。
D.它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样。
解析：A句是假设，B句是比喻，C、D两句只是两者的相比。
答案：B
3.本文作者____________，现代____________、____________。福建长乐人。
答案:郑振铎作家文学史家
4.课文中有两处写到了乡愁，请摘出相关的句子。
解析：认真阅读原文，找出作者抒情的句子来。
参考答案：(1)见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么?(2)啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀!
我综合我发展
一、阅读理解
(一)阅读"海水是皎洁无比的蔚蓝色"至文末，完成5-9题。
5.海上的燕子与故乡的燕子有什么不同?(用文中的句子回答。)
6.作者从动、静两方面描写海上的燕子，请各举一例。
7.找出能体现文章主旨的句子。
8.文章通过写小燕子，表达了作者怎样的思想感情?
9.就本文语言特色方面，写一两句品析的话。
1.给下列加点的字注音。
伫立()飓风()绮丽()翌日()冉冉()剽悍()
解析：注意和同音字、形似字的区别。
答案：zhùjùqǐyìrǎnpiāo
2.解释句中加点的词语。
(1)一群接一群，络绎不绝。
(2)悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。
(3)苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，束手无策。
(4)好像为伙伴加油打气。然而无济于事。
答案:(1)前后相接，连续不断。
(2)无法用语言来说明。
(3)敏捷而勇猛。
(4)对于事情没有什么帮助。
3.对文章内容理解有误的一项是()
A.文章前半部分勾画了鹤群飞翔的美，后半部分刻画了鹤群斗争中精神的美。
B.本文主要歌颂鹤群团结协作共同抗敌的精神。
C.文尾刻画的大鹤救伤鹤的事情是对鹤群团结互助的又一次赞美。
D.本文再现了优胜劣汰、弱肉强食的画面。
解析：本文主要讴歌了鹤群翱翔空中的美姿和团结战斗、友爱互助的精神，并不是写优胜劣汰的。
答案：D
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一、判断题
1、《我的老师》一文记叙的重点是蔡老师爱学生，文章写了许多教师爱学生的事，但不是就事论事，而是以事传情，抒写依恋、思念老师的情意。()
2、《扁鹊见蔡桓公》选自《韩非子。喻老》。课文以桓侯的病情发展为线索说明有病必须早治，否则将会导致死亡这一道理。()
3、《人民解放军百万大军横渡长江》是一则消息。标题、导语、主体是一则消息必须具备的三个部分。消息的特点是及时性、真实性、简明性和形象性。()
4、《北京立交桥》是一篇说明文，它在说明中多处运用描写、展现了北京立交桥多姿多彩的造型。()
5、《我的老师》一文以记叙为主，在记叙的基础上有恰当的议论抒情文字点题，《卓越的科学家竺可桢》一文，记叙中，兼有景物描写和环境气氛的渲染，烘托人物的心情。()
6、《人民解放军百万大军横渡长江》是毛泽东同志渡江战役间亲自为新华社撰写的一则消息，被公认为新闻写作的典范作品;〈北京立交桥〉一文运用了对比手法，表现首都交通事业的巨大变化。()
7、记叙文的叙述方法有顺叙、倒叙、插叙等，其中倒叙是为了对主要情节起补充、衬托作用的。()
8、朗读要根据标点符号来确定句子或句子之间停顿时间的长短，一般说来，顿号停顿的时间最长，逗号以顿号短一些，分号又比逗号短一些。()
9、词义相同或相近的是同义词，词义相反或相对的是反义词。()
10、如果要表达赞许、真爱的感情，就一定要用褒义词，贬义词是不能够表达的。()
二、填空题
1、文学常识填空
(1)《我的老师》一文，作者_________，笔名__________，代表作有散文集________________，长篇小说___________等。
(2)《扁鹊见蔡桓公》一文节选自__________________，作者___________，他是___________________(时代)的思想家。
2、文体知识填空
(1)新闻是___________、______________、广播电台___________、等新闻机构对当前政治事件所作的报导。
要求____________，____________，言简意明，_____________。新闻的形式有_________、_____________、特写、记者通信、___
____________、新闻图片、录音新闻、电视新闻等。
(2)______________，___________，是消息写作必须严格遵守的原则。是_____________________消息的基本特征。
3、根据课文填空
桓公故使人问之，扁鹊曰：“____________________;_____________;__________________;______________。今在骨髓，臣是以无情也。”
4、解释下列加点词在句中的意思
(1)有一件小事，我不知道值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。(《我的老师》)占据
(2)……给气侯工作和农业生立开辟了展新的前景。(《卓越的科学家竺可桢》)开辟__________________________________________________。
(3)不料正是汤恩伯到芜湖的那一条，东西防线又被我军突破了。(《人民解放军百万大军横渡长江》)不料_________________________________。
(4)党的十一届三中全会以后，在昭苏万物的春风里，一座又一座立交桥，犹如雨后春笋(《北京立交桥》)雨后春笋___________________________。
答案
1、(1)魏巍红杨树谁是最可爱的人《东方》
(2)韩非子韩非战国末期
2-3：答案见书本
4、(1)强力占有。句中指这件事在我心中所占的份量。
(2)开拓发展。句中指竺可桢的科研成果对工农业生产带来的巨大作用。
(3)意想不到。句中用来讽刺汤恩泊。
(4)句中指立交桥发展得迅速。