教师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。归纳起来，主要体现在以下几点：
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。
在教学活动中我能够关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。通过优秀教师的演讲，让我明白了教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。
__区教育局组织开展了教育系统“大练兵、大培训、大提升”活动，一场场精彩的报告，为我们搭建了学习、提高的平台，促使我思考，使我受益匪浅。
花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。生活中的每一个人，都有自己应该承担的责任。作为新时代的教师，我们肩负的责任和使命是什么呢？我认为应该是努力成为有理想信念的教师。
一个有理想信念的教师，才有可能在学生心中播下梦想的种子。只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
“师者，传道授业解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，就有什么样的学生。教育承载着国家的希望和未来，教育是国家大厦的基石，实现中华民族伟大复兴，关键在人才，基础在教育，根本在教师，教师承担着让每个学生健康成长、办好人民满意教育的重任，这是我们每位教师应充分领会并积极践行的时代使命。
通过学习我更加坚定了要努力成为，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
今天，是我在这样的大堂里第二次听到“扫除力”这个名词。让我对这个扫除力又有了一定的更深刻的认识。
第一次听到这个词语的时候，紧紧只是把这个词语当成一种认识，就是在自己的意识里面时刻提醒自己：在生活或者学习中的任何方面都要有这样的认识，注意维护身体和学习环境的清洁，让自己有一个美好的生活感觉。如果说，在这个层次上还有更高的觉悟的话，就是会在自己的人际圈子里时刻提醒自己的朋友和亲人，也要时时刻刻地保持干净。
但是，今天再一次听到这个名词的时候。我的心里却有着强烈的震撼。联想到自己的平时生活，联想到自己的床铺、宿舍地板以及自己办公的办公桌，甚至在平时在生活中总是寻找遗失的事物的着急，我明白了：扫除力不仅仅只是一种意识，也不是一种优雅的语言，更是一种真真切切的实践。回到宿舍后，我的眼睛直发亮，原本错乱的、脏乱的东西都变得了井然有序。地板也被重重地拖扫了一把，闪闪发光。
这就是扫除力的魔力。在接下来的日子里，除了在外界上做好的扫除，也要经常地扫除留在内心的污渍，做一个阳光明媚的新人。