幼儿园规章制度及建设内容

| 新华

幼儿园规章制度及建设内容篇1

园长岗位职责

1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作

2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。

3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。

4、组织领导幼儿园卫生保健,教育教学等工作,加强对幼儿生活管理,保证幼儿生命安全,促进幼儿健康成长。

5、组织领导幼儿园教育改革,总结幼儿教育、教学经验,努力提高保教质量,组织政治、业务学习。

6、做好幼儿园行政管理工作,制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。

7、坚持勤俭办园的方针,管理好幼儿园经费、财产和园舍设备,美化、绿化园舍,不断改善办园条件。

8、组织和指导家长工作,加强与社会、家长的联系,不断获取幼儿教育的新信息,争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。

教研组长岗位职责

1、组织教师贯彻落实《幼儿园工作规章》和《幼儿园管理条例》及全园教学工作计划,结合本园特点,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿一是生活并组织实施。

2、定期对幼儿教育、教学工作进行检查考核,根据学校要求组织对教员的考证工作,出具考评鉴定。

3、制订和组织好各年级组的`教研活动计划并组织教师进行教学研究,探讨教育方法,总结教学经验,每学年进行一次教学工作总结(书面)上报园务委员会。

4、组织对教师的考核,保证按时完成保教、语训计划,记好教养笔记,及时进行分析总结和推广。检查教师观察幼儿身心发展和教育教学工作进展的记录,并给于指导。

5、经常检查教师职责的落实情况,负责向园务委员报告工作。

6、组织教职人员进行政治和业务学习,开展保教语训的科研活动,摸索教育幼儿的规律,提高教学质量。

7、与家长保持联系,保证幼儿的生命安全,杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。认真组织好对外(家长等)开放观摩活动。

8、指导生活教师配合带班教师完成保教任务。协助行政组长指导生活教师认真做好卫生、保健、消毒工作及幼儿一日生活常规。

教师岗位职责

1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划,结合本班幼儿特点和个性差异,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿生活并组织实施。

2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动,摸索教育幼儿规律,探索教育方法,提高保教质量。

3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作,给幼儿创设良好的环境。

4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验,分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。

5、定期或不定期的向教研组长汇报工作,接受其检查和指导。

6、保证幼儿的生命安全,杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。

7、与家长保持经常联系,通过各种方式与家长密切配合,共同完成保育和教养任务,使幼儿健康成长。

保育员岗位职责

1、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作,并负责园舍消毒。

2、在教师指导下,管理照顾好幼儿生活,并协助教师组织好各种教育、语训、体育等活动。

3、组织和管理好幼儿盥洗、进餐、饭后漱口、散步。

4、配合保健人员做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作,确保幼儿的生命安全。

5、管理好本部公用设施,教、玩具的管理和消毒工作。

6、及时做好幼儿衣物清洗保管工作,经常整理衣柜。

安全制度

1、建立以园长为核心的领导小组,对园内的安全保卫工作全面负责。

2、保证安全设备落实,每层楼设灭火器,有专职消防员。

3、加强安全教育,确保在园师生的生命安全。

4、严格执行交接班制度,清点人数,防止幼儿离群,尤其是新生,发现走失及时报告、寻找。

5、教育幼儿团结友爱,不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑,不攀登阳台栏杆,以免跌伤、碰伤。

6、不让幼儿单独到厨房、炉子边等危险地方玩耍。

7、随时检查幼儿口袋有无危险物:如小刀、小钉、角子线、小弹子等。

8、加强安全意识,严防幼儿往嘴鼻塞异物。

9、热水瓶、剪刀、药物、针等要放在幼儿拿不到的地方。

10、吃鱼、排骨或有核食物时,提醒幼儿不讲话,以免卡伤食道。

11、及时检查大型玩具及一切用品,发现损坏及时修理。

12、给幼儿服药要看清楚姓名、药量。

13、一旦出了问题(包括一切不安全问题)时,及时报告园长。

14、电气插座要安装在幼儿触摸不到的地方。

15、食堂人员在使用机械设备时,要严格操作、规范操作。

16、严禁幼儿进食堂。

家长工作制度

1、每学期组织1―2次家长日活动,活动形式可举行家长会,由幼儿园或班主任负责组织,向家长宣传新《纲要》精神及汇报教育教学情况及要求,并让家长观察教师组织的半日活动,也可以举行全园性的家园同乐亲子活动。

2、建立家长委员会,每班选二名家长参加,每学期开会1―2次,收集反映,征求意见,共商幼儿园建设大计,协调幼儿园教育和家庭教育的一致性。

3、设立家长园地,定期向家长介绍教学内容、育儿知识、国内外重大实事、需家长配合的事项,平时,幼儿连续三天不来园,教师须主动打电话与家长联系,了解原因,应情况进行家访。定期公布幼儿伙食开支,营养分析和身体体检情况等。

4、设立家长意见箱,对提出意见及时答复。

5、每学年各班要对全体幼儿家庭普访一次,写出家访记录,并附有家长留言。

6、每年按幼儿不同年龄阶段分别组织家长学校,向家长传授系统科学的教育知识,使家长成为合格的教育者。

幼儿园幼儿接送制度

1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。

2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。

3、家长不能任意叫其它人来接幼儿,如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识,并说清事情及时间。

4、幼儿如有要事不来幼儿园,需事先向班主任请假。

5、幼儿连续三天不来园,教师须主动打电话与家长联系,了解原因,应情况进行家访。

6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿(特殊情况除外)。

7、放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。

幼儿园教师值周、值日工作职责

早班教师负责把各班教室门打开,接待幼儿入园,看管好幼儿安全。

迟班教师下午4:40分在中(1)班教室等待各班教师把没接走的幼儿接下,并负责等待最后一位幼儿接走。

值周教师每日早上7:10――7:30在学校大门处接待幼儿,并负责整周的卫生、保教、安全检查工作,做好周评及登记工作。

值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作,做好日评和登记工作。

金华市北苑小学附属幼儿园考勤规定

为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度,并参照了市区幼儿园的做法,经学校研究决定,对幼儿园教师考勤工作作如下规定:

1、全勤(无事假、病假、婚假、产假)发放全勤奖。

2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条,经学校审核、同意,由当事人安排好代课教师和班务工作。当月病、事假第四天不再享受考勤奖,病、事假满七天,扣除当月考核奖50%,满十天扣除考核奖100%。

3、教职工须考虑学校工作的特殊性,婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。在本幼儿园工作满二年,享受婚假;满三年,享受产假;假期中工资按基本工资发放。

4、该请长假的(病、事、婚假),必须提前递交书面申请,并征得园长、校长的同意,否则按有关规定处理。

以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。

幼儿园规章制度及建设内容篇2

第一章总则

第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及教育的有关法律法规制订本章程。

第二条幼儿园法定名称:群星双语幼儿园

第三条幼儿园性质:私有制,属自愿举办从事教育活动的从事营利性社会服务的民办幼儿园。

第四条办学宗旨:遵守国家的法律法规,贯彻执行国家的教育方针政策,遵守道德风尚。

办学目的:幼儿成长的乐园;教师成才的学园;家长信任的家园。

培养目标:2岁至6岁的适龄儿童

第五条举办者:王卫娟女士,是幼儿园的园长,幼儿园实行园长全面负责,有对幼儿园教职工的任免权,。

第六条本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和督促管理。

第七条幼儿园园址:永年县大北汪镇东辛寨村

第二章办学范围

第八条办学层次及形式:学前教育,全日制

第九条专业设置及学制:幼儿学前教育三年制(包括小班、中班、大班三个年龄段的2-6岁的健康幼儿及3-7岁的特殊儿童。)

第十条招生对象:适龄儿童;生源范围:永年县大北汪镇东辛寨村

第十一条办学规模:现开设大中小3个教学班,目前在园幼儿三十余人。

第三章组织管理

第十二条本单位实行园长负责制。

第十三条:幼儿园办园指导思想:贯彻党的教育方针,深化学前教育改革,树立以幼儿发展为本的教育理念,实施素质教育,促幼儿全面发展,一切为孩子的发展,为一切孩子的发展,为发展孩子的一切,以"以人为本,重在发展"的管理,"宽松、和谐、平等、尊重"的人文环境,"主体探究型课堂教学"为工作目标,全面实施保教相结合的原则,同时为家长参加工作、学习提供便利条件,办好二级一类幼儿园。

幼儿园办园目标是:幼儿成长的乐园;教师成才的学园;家长信任的家园;语言特色的校园。

第十四条:幼儿园园风:合作、务实、创新、争效幼儿园师风:敬业、爱生、进取、奉献幼儿园教风:求知、求真、求实、求新幼儿园学风:

第十五条:幼儿园向本学区招生,招生时间、新生入园时间均按县教育局有关规定执行。

第十六条:幼儿园章程经教代会通过、由县教育局审核、批准方可生效,全体教职员工均要遵守本章程。

第四章幼儿园的管理

第十七条:幼儿园由教育局领导,幼儿园园长由教育局按照干部管理权限任免,并受上级主管部门的监督、考核、评议和指导。

第十八条:园长幼儿园园长的权利和义务:

(一)在国家统一规定的目标指导下,决定幼儿园具体教育目标、规划幼儿园的发展、统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。

(二)向上级提出"组阁"建议,改变幼儿园机构组织和权限关系。

(三)负责建立并组织执行各种规章制度,负责聘任、调配工作人员,指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。

(四)在国家规定的范围内支配幼儿园财政费用,规划和使用财产设备。

(五)关心教职员工的思想工作和生活,组织工作人员文化业务学习,并为他们的政治文化业务进修创造必要的条件。

第十九条:幼儿园实行干部竞聘制。副园长是园长领导教育工作的主要助手,具体负责组织幼儿园教育教学工作,并对教师进行指导、评议和考核;总务主任是园长领导幼儿园后勤工作的主要助手,具体管理幼儿园后勤工作,并对保育员、保健员、营养员和其他工作人员进行指导,评议和考核。

第二十条:幼儿园实行分级管理,分工负责,二级考核制,严格按有关法规及章程制度对教职工进行考核、奖惩、评议。

第二十一条:幼儿园工作计划和园长布置的工作通过副园长和总务主任及教研组长等条线具体落实。

第五章幼儿园的监督

第二十二条:接受党支部对幼儿园的工作实施监督,切实保证幼儿园的社会主义办学方向和党的政策的贯彻落实。充分发挥党组织的战斗堡垒作用的党员的先锋模范作用。

第二十三条:定期召开教职工代表大会,教代会审议、讨论幼儿园重大事项,并对园工作提出建议、意见,对园工作进行民主管理,实行园务公开制。

第二十四条:幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益,集中群众意见、建议,对幼儿园实行监督和协调。

第二十五条:幼儿园接受上级教育行政、督导部门的督导评估;接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。

第二十六条:幼儿园加强与社区的联系,建立家长委员会,定期听取家长和社区的意见,提高办学质量。

第六章教育教学管理

第二十七条:按照《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》的要求,二期课改的精神,树立正确的教育思想、教育观念,遵循幼儿身心发展的规律,确立园培养幼儿发展目标:好思考、喜探索、善表现、能合群、有责任。对幼儿实施保育和教育,促进幼儿全面发展。

幼儿园规章制度及建设内容篇3

1、每日带班领导要24小时负责幼儿园安全和各项事务的处理,带班领导要分配好值班教师的`工作,明确职责,夯实责任。

2、在户外活动及各项集会、入离园、午休时,带班领导,应提前到岗,在园门口。严防幼儿三餐时拥挤,防止踩踏事故发生。

3、在午休时,应督促幼儿按时入睡,督促班主任做好住人数的检查登记,严禁幼儿在午休时外出,严防幼儿逃学或其它不安全的事。

4、做好重点部位的检查和巡逻,检查幼儿园大门和后门是否及时上锁。

5、幼儿离园后及时检查活动室、办公室及功能教室是否关好门窗。

6、每日对外来人员要进行严格盘查,严防精神病人等高危人员入内。

7、每日督促打扫卫生,确保室内外整洁,重点巡查库房、食堂、厕所、清洁区、教室的清洁卫生。

8、准确填写值班日志。

幼儿园规章制度及建设内容篇4

为了进一步加强教师师德师风建设,树立良好的师德形象,切实把“学高为师,身正为范”落实到教育教学中去,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,特制订本制度。

1、加强政治理论、教育法规学习。学习《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》,幼儿园建立学习记录,教师做好学习笔记,以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。

2、遵守纪律,以园为家,确保每周五天工作时间。上班做到五不:不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不随意调课。

3、树立严谨教风,培养良好学风。教师做到先备课再上课,语言流畅准确,启发不包办,思考有所思,板书字迹工整,检查督办落到实处。

4、关心爱护幼儿,做幼儿的良师益友。对幼儿要严爱有度,既反对包庇、纵容、溺爱幼儿;又反对歧视幼儿。严禁体罚、变相体罚幼儿。

5、严守社会公德,真正为人师表。教师要语言文明,不说脏话。园内园外不扯皮闹事,不打架斗殴,不赌博打牌,不参与封建迷信活动,不参与不正当的竞争、竞选活动,发挥正确的舆论导向作用。

6、注重仪表。容貌整洁,服装得体,不穿超短裤、裙,不穿拖鞋上班,不酗酒。

7、树立正确的.人生价值观,保持盎然意志。本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。

8、为人要朴实诚信,豁达开朗,严于律己,宽于待人,公道正派。

9、强化安全意识,严守安全底线。教师不仅要做遵守安全规则楷模,更重要的是要对幼儿时时讲安全,事事想安全,处处保安全,确保人人安全,安全人人。

幼儿园规章制度及建设内容篇5

1、老师不准打骂幼儿如发现打一次罚款元骂一次罚款__元。

2、老师上班时间要穿着得体注意形象,不能留长指甲不能穿拖鞋。

3、老师要按时上下班,不要迟到或早退,如有则扣除本月奖金。

4、老师上班时间不准使用手机,要做好老师的职能。

5、老师每周要把教案提前做好,并公布在告示栏里,让激随时了解幼儿的学习状况

6、老师每周一早上要给小朋友剪指甲,保证每一个幼儿干净卫生。

7、老师热爱幼儿忠于职守。上班时做到精神集中,不离岗不打瞌睡,常巡视幼儿的睡眠状况,冬天为幼儿盖被,夏天为幼儿擦汗换衣,及时纠正幼儿不良睡姿。

8、老师了解幼儿体质状况,按需要做好解尿工作。如有幼儿尿床,要及时换衣换褥。

幼儿园规章制度及建设内容篇6

一、门卫应自觉养成安全工作的职业意识,树立为幼儿园全体师生服务的宗旨,并自觉遵守幼儿园的各项规章制度,坚守工作岗位,按时开、关大门,不得无故私自离岗。

二、衣着整洁,工作时间不聚众聊天,无特别情况下不得传递私人电话。

三、门卫保安每天必须巡逻5次以上,上午2次,下午2次,晚上1次,巡逻必须认真仔细观察园内每个角落,晚上最后一次巡逻在大楼内每层楼面仔细检查电灯电源,并关好门窗。

四、外来人员来访,门卫要问清事由,填好会客单,及时与有关人员联系,并经同意后方能入园。否则,门卫有权加以阻拦。

五、幼儿家长来园找老师联系工作或因特殊原因要进幼儿园必须持电子接送卡,门卫应及时与班主任联系后方可放行,家长无特殊情况不准进入园内,更不能进入教室,以保证学校教育教学有序进行。

六、做好早、晚家长接送幼儿时各类车辆的管理,无特殊原因,任何车辆不得入园,以确保门口的安全、畅通、无阻。如需骑自行车出入园内,一律下车,且按指定地点停放。非本园机动车入园,必须经门卫同意。所有车辆进园后均需慢行,不得鸣笛,不得驶入园区。

七、严格执行物品进出规定,外单位物品进入园内,要验看送货单,并及时通知有关部门。各类商贩不得以借口进入幼儿园或在幼儿园门口摆摊叫卖。

八、携带物品出园必须主动到门卫值班处登记,并说明情况。属幼儿园财产的必须持有幼儿园总务处发放的.“出园证”。否则,门卫有权追问并扣留。

九、具备关键时刻能灵活处理各类情况的能力,做好交接班工作,值班后要有记录以备督查。

幼儿园门卫岗位职责

1、坚守工作岗位,实行坐班制,严禁擅离职守。

2、早晚孩子入园和离园时在门口巡视,如发现幼儿单独出门要立即拦住幼儿,保证幼儿安全。平时锁好大门,看好小门,防止幼儿走失。

3、负责园内报刊杂志及书信的收发工作,不得遗失,不得出差错。

4、负责幼儿园门内及门口三包区域内的卫生工作,每天早上清扫一次,平时注意保洁,随脏随扫。看管好院内草坪,禁止踩踏、倒脏水入内。

5、随时提高警惕增强安全意识严防坏人破坏,除本园工作人员、幼儿及家长,未经联系的外来人员进园一律要进行登记。严禁有问题的人员进入园内,防止意外伤害事件的发生。

6、除教学需要外,凡是园内财产,不能搬出园外。

7、对幼儿、家长及外来人员,说话要和气、热情、有礼貌。

8、晚上幼儿离园后进行一次安全检查,关闭楼内多余的照明灯,节约用电,发现问题及时联系相关人员进行解决。

9、我园为禁放单位,在元旦、春节期间在辖区内要进行日常看护和加强巡视,发现有非法燃放烟花爆竹的人员,要及时制止,防止火灾的发生。

幼儿园规章制度及建设内容篇7

教研活动制度

1、有专人负责组织教师开展活动。

2、每学期初,根据本园教育教学工作计划要求,制定本学期教科研活动计划、教研专题,教育理论学习内容、观摩课的具体内容、时间安排,确定科研课题。

3、教师准时参加教研活动,积极发表自己的见解,为形成研究、探讨、争鸣、团结、协作的教研气氛作出努力。

4、不断提高教研质量,教研活动应在商榷研究课题的前提下,集体讨论,理论上弄懂,独立实践,总结提高。园长要带动教师执行和落实计划,扎扎实实地做好探究工作,保证教师实际教学能力的提高。

5、做好教研活动书面记录,按表格填好相应内容,学期末做专项总结,材料作为档案保存。

6、要有计划地开展听课、观摩活动、游戏,组织好活动后的自评、互评,以教育理论为指导,不断提高教育教学质量和教师的实际教学能力。

7、学期末,开展专题经验总结交流,写出有份量的理论和实践的分析论述,以提高教师从事教育教学的自觉性、科学性,克服盲目性。

8、有目的、有计划地选择科研课题,进行实验、调查,撰写论文。

幼儿园规章制度及建设内容篇8

各班保管使用的财产物资,非本班人员不得擅自拿用,特殊需要的可向该班的副班主任借用,定期归还,如有损坏负责赔偿。

班务财产在使用期间有损坏遗失,由副班主任向后勤组长报告,属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发,登记入册。如无需要不补发,属不合理损耗,当事人负责赔偿。凡园内公活动场地,小歌剧院音体室会议室等所陈设的体育器械电器设备教具玩具桌椅床铺等均由后勤组长立册登记管理,这些物资未经后勤组长同意不得擅自搬动,挪作部门使用,违反者,后勤组长有权追究责任,对毁坏遗失者要处理并赔偿。

放置体育器材室内的体育活动器械,班级因授课需要移动使用后,要负责放回存放地点,有损坏应向该室负责人报告及时检修。

各功能室的财产物资要分类编号列册登记,专人保管,每学期清点一次,发现毁损错漏要报告后勤组长,检查原因,各班级向教具室资料室借用的教材教具要登记,定期退还。遗失或损坏,视情节轻重负责修理或赔偿,医疗室搞好医疗器材的保管外,还要进行药物建账核算,每学期清点一次。幼儿患传染病立即隔离治疗,所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查,经医生诊断后方可回园。

幼发烧℃以上,幼儿摔伤,须送医务所处理。幼儿无其它原因长哭不安,情绪低落,也应送医务所诊断。

对活动期佝偻病贫血身高体重低于个标准差及患有哮喘营养不良,过于肥胖的幼儿要建立卡片,专案观察,加强与激的联系,加强生活护理,适当参加活动。

医务所人员为患儿体弱儿调配营养餐。各级必须在每学期开学每一周制定出本级各班一学期所需的办公用品计划,经园长审批后,由后勤组长向学校报告统一购买。

需购买急用物品时,必须先写一份申请报告,经园长请示校领导批准后,才由本园派出专人购买,购买物品票据齐全,交杨校长审批后方能报销。

保育员必须在每个小礼拜星期一将两周的幼儿生活用品计划交后勤组长,由后勤组长统计交园长签字后派专人领取,然后根据领物计划统一登记收发。

各教职工平时需要领物品,必须提前一周把领物计划交后勤组长。

各领物计划的预算量不能超过两件以上,应实报实销,不得积压。

借用幼儿园财产(包括图书等),须写借条或签名,并在规定时间内归还。如有损坏或不按时归还者,视情节轻重,照价赔偿或加倍赔偿。赔偿金从本月工资中扣除。

幼儿园规章制度及建设内容篇9

一、清洁与护理

1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

2.接受保健人员的指导,严格执行儿保卫生消毒制度,熟练掌握消毒卫生技能与方法。

3.随时开窗换气,保持室内空气清新,光线充足。

4.负责进餐时的清洁与收拾:餐前用消毒水擦干净桌子,准备餐具、漱口水,根据幼儿饭量随时添加饭菜,进餐时不催促幼儿,尽可能满足每个孩子的需求,餐后打扫等,保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全,不让幼儿抬送餐具。

5.创设安静、整洁的睡眠环境,根据季节注意保暖与通风。收拾床铺,仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的.物品。

6.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水,并提醒幼儿饮水。

7.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作,锻炼前检查幼儿的服装、鞋子,备好干毛巾,供幼儿擦汗,对体弱幼儿进行个别照顾。

9.帮助幼儿整理衣着,根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。

二、配合教学

1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中,把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位,并在此基础上引导孩子发展。

2.根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备,及时增添、维护。

3.配合教师在教学活动中指导幼儿,保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。

三、物品保管

1.负责保管本班的设备、玩教具,并登记造册,经常清点。一旦遗失或损坏,应立即通知有关人员做相应处理。

2.负责保管幼儿的衣物、用品,防止遗失、混淆。

3.每天离园前检查水、电、门、窗,保证安全。

四、日常工作

1.开学前后,全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具,晒被褥,验收财产。

2.每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。

3.每日晨间紫外线灯消毒30分钟,餐后及离园前后拖地一次,水杯每天消毒一次,毛巾每天消毒一次,门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。

4.每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

5.每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药,签字。

6.协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。

幼儿园规章制度及建设内容篇10

一、队伍管理

1、贯彻党的教育方针和政策,执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。

2、负责协调、优化领导班子,最大限度发挥领导班子的整体效能。

3、根据岗位聘任制,负责聘任、调配教职员工,全面协调人际关系,调动工作人员的积极性,有效发挥各类人员的专长和优势。

4、定期召开园务会,审议制定全园工作计划和总结,并提出对教职工的基本要求。

5、协同党政工团有关部门开展工作。

6、指导审阅各部门工作计划,深入各部门检查工作,指导协调,使计划能按预定设想完成。

7、带领和组织教职工进行政治、业务学习,并为他们的学习创造必要的.条件,不断提高教师队伍的素质。

二、教科研管理

1、协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。

2、及时了解课题研究进展情况,负责帮助解决研究中的实际困难。

3、检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。

4、负责制订招生方案并组织招生,查看新入园幼儿情况,协助班上做好新生接待工作。

5、布置各类人员工作质量评价的内容及评价标准,并按计划开展工作。

6、向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识,取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。

7、协同业务园长开展教师培训工作。

三、后勤管理

1、协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。

2、每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报,负责审查幼儿园预算、决算等各种报表。

3、监督检查各种制度落实情况,协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。

4、协同医务室成立安全委员会,监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。

5、加强与社会联系,获取新信息,争取各方面的支持与配合。

四、日常工作

1、每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务),使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。

2、做好经常性思想工作。

3、接待各省市宾客参观来访,接受上级领导检查园内各项工作。

4、每学期听课30节以上,了解老师的教学水平及幼儿发展情况。

5、每学期将园务工作向社会公开一次。

6、每月检查、抽查各部门工作完成情况。

7、每学期末对教师进行考核,对主任、班主任、教师进行测评。

8、学年末做好教师聘任工作,公布其结果及下学期人事安排。

9、及时将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主页。

幼儿园规章制度及建设内容篇11

1、建立教代会制度,教代会有工会主席和群众选举产生的教师代表组成,并积极地参与学校的民主管理。

2、每年召开两次教职工代表大会,园长向教职工作工作报告,大会对园长工作报告及园内的重大事情、决策进行审议,表决。教代会期间有工会组织教职工实提案。园长负责解答。

3、教代会负责参与学校的重大决策,(包括人事调动、校舍改造修理的资金使用、大型玩具添置或大额进费使用等)并对行政管理进行监督。

4、教代会应该公正、各观的地对正、副园长工作进行年终评定,并定出奖金的额度。

5、教代会每学期参与与核心人员的,对园内干部进行民主评议。

幼儿园规章制度及建设内容篇12

一、建立合理的生活制度,培养儿童良好的生活习惯,促进儿童身心健康。

二、建立营养管理制度,供给儿童平衡膳食。

三、根据不同年龄开展与其相应的体格锻炼,增进儿童身心健康及抗病能力。

四、建立健康检查制度,开展生长发育监测,做好常见病的预防,体弱儿童进行管理。

五、制定卫生及消毒隔离制度,做好环境卫生及美化绿化工作,工作人员及儿童做好个人卫生,做好预防性消毒工作。

六、协助防疫部门做好计划免疫工作,预防传染病发生,做好传染病的管理。

七、制定安全制度,采取各种安全措施,保障儿童人身安全,防止事故发生,选择适合儿童身心发展和安全、健康的玩具、教具以及制作材料。

八、建立保健资料的登记统计制度。

九、对保教人员、家长及儿童进行健康教育,引导儿童学习自我保健的技能,培养良好的卫生习惯。

幼儿园规章制度及建设内容篇13

一、卫生环境

1、建立健全室内外环境清扫制度。每一天一小扫,每周一大扫。分片包干,定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

2、婴幼儿教玩具要坚持清洁,定期消毒、清洗。

3、要经常坚持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

4、厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。儿童用的便盆,每次用后要立即冲洗,刷洗干净,每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。

5、小儿桌高度应贴合要求。

二、个人卫生

1、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用,做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后洗手,早晚用流动水或干净水洗手和脸,经常坚持清洁。

3、饭后要漱口,大中班幼儿每日早晚要刷牙。

4、定期洗头和洗澡。

5、每一天洗脚、洗屁股,洗屁股巾要每一天消毒。

6、每周剪指甲一次,每两周剪趾甲一次。

7、手绢要专人专用,每日换洗,婴儿尿布要勤换,洗净后用开水烫或日光暴晒。

8、坚持儿童服装整洁,衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

9、保护幼儿视力,室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长,看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。

10、工作人员个人卫生:经常坚持仪表整洁,勤洗头、澡,勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。

三、消毒隔离制度

1、设立保健室,根据本单位条件建立隔离室或观察床,隔离室用品要专用。

2、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园或班。

3、对患儿要专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。

4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5、幼儿离园(所)一个月以上或外出回到时,应向家长询问有无传染病接触史,并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的&39;待检疫期满后方可回班。

工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园所领导,采取必要措施全物品,发现问题及时处理。

幼儿园规章制度及建设内容篇14

一、德育工作(占工资30元)

职业道德教育,严禁体罚幼儿。

以身作则,为人师表,无私奉献。不动粗,不骂人。

二、教学工作(30元)

1、加强教研教学活动。做到积极探索、共同研讨、大胆改革,

2、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》,以《规程》和《纲要》为依据,研究制订好各类教学计划。

3、各教师要深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课,突出重点,突破难点。严格地按时按质按量作出教学计划的实施方案,认真备好课、授好课,批改好作业。

4、上课时间一切工作人员要坚守工作岗位,不得无故离开工作岗位,不得在课室内外座谈或闲谈,如当班时间无人看班,出现一切事故由当班人负责

三、工作制度

1.必须严格执行考勤制度,切实做好当天考勤登记。每月累总考勤表,由园领导审查,并在全园教师会公布,以便互相监督。

2.上班要求做到不迟到、不早退。禁止上班时间闲聊、打电话、办私事等。如有急事须向园领导请假,凭请假条请假,先斩后奏作旷工论处;请假二天内的由园领导安排,请假一节课扣3元,请假一天扣20元,学习、公差、住院除外。迟到扣5元,打电话、过班、闲聊、办私事扣10元。骂人,打人,动粗扣10元。家长投诉一宗20元。故意不接学生的扣10元。

3、各种会议以及各项活动,有关人员必须依时参加,在会议期间,做好会议记录。

4、学期结束,各班的教学用具应归还幼儿园,并保证完好无损。

5、班级教职员工要认真积极地协助厨房工作人员做好幼儿用膳工作,调剂余缺。保证幼儿吃好、吃饱。

6、要做到每天小扫除,每周大扫除,保持教室及周围环境卫生,确保幼儿身心健康。

四、室内外卫生管理规定

1、执行上级的批示和决议,贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健健制度》,并成立卫生检查小组。

2、各班级必须每天打扫一至二次室内外卫生,做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,讲究环境幽雅,整齐干净,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。如发现没扫地的一次扣2元,查没扫干净的扣1元,不准随地吐痰,违者给予警告批评。

3、教室内台、凳、玩具以及幼儿床上用品要摆放整齐,美观有条理,方便使用。

4、幼儿的床上用品应经常或定时地进行清洗晾晒,茶杯面巾等也要经常做好消毒工作,坚持每天冲冼厕所,保持厕所内清洁无污垢,如检查不符合要求的一次扣5元。

5、早上上课前必须点清人数,并做好记录。看睡的教师每天要帮小朋友穿好衣服,叠好被子,搞好卫生,如检查到一项没做好,一次扣5元。

6、轮值看睡的教师不准在睡室做任何私事,认真做好自已的本分工作,照顾好幼儿的睡眠。

7、检查人员不定期检查全园卫生,并公布在宣传栏。

五、安全规定

1、成立安全检查和突发事故应急小组,并制定安全工作制度及防护措施。

2、各班教师要严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天做好防暑降温和防蚊、蝇工作,冬季做好防寒保暖工作,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。

3、全体教职员工应全面关心幼儿生活,注意掌握幼儿的饮食、睡眠情况,注意天气变化,及时给幼儿穿脱衣服。

4、严格执行幼儿接送手续,各班要认真掌握好每个前来接送幼儿的家长、亲属或人员情况,预防他人冒领。否则,一旦出事,应追究当班教员责任。(包括一切经济责任)

六、其它各项管理规定

1.教师必须7:30来到园,拖过算迟到。对家长和小朋友要有礼貌。上课或早晚接待时不准擅自离开教室,经发现离开教室者,一次警告,二次以上作缺课论处。

2.各科任教师必须对教学有计划有目的地进行教学,要求各班科教师开学初写好一份教学计划,班主任要有班务计划、并做好各项记录。期末写好各类工作总结和一篇论文。

3.按上级的各项要求,能备好课、上好课、批改好作业,每天作业应写上日期。

4.班主任能按幼儿园的要求,做好班各项工作,不准出现任何事故。

5.值日教师每天来园后,巡查园内清洁、学习、活动纪律和搞好卫生等情况,并能把各班学生、教职工考勤和园内外卫生记录好。值日领导能检查和督促好本周内值日教师并能作好园内的教学活动情况记录,记好当天教职工的考勤、上课、教学活动、学风纪律、礼貌处理好一周内幼儿园统一布置工作。

6.辞职应向园长递交辞职信,园长接收日起一个月后结算所有工资,并加补贴50元。不到一个月按基本工资计几天发多少工资,满一个月能拿奖金的按实际情况计算。违规扣除违约金200元.

7.坚决杜绝损坏桌椅、破坏公共财物的行为,如发现扣发当月所有领奖金的机会。

幼儿园规章制度及建设内容篇15

1、各班教师每学期在保教主任和后勤主任的组织下制定教学计划,再根据学期计划制定月、周、日、半日活动计划等。并把每周计划与每周五放学前交入幼稚园办公室。

2、教师集体备课与个人备课相结合,备课时不能大声喧哗,或闲聊一些私人的问题,以免影响他人,更不能查阅一些与教育教学无关的内容。

3、教师以个人备课为主,因人施教,注意个体差异,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式,用不同的方式教育幼儿。

4、教学设计要以目标为指导,重难点突出,动静结合,在实施的过程中,还应根据具体的情况更新、调整活动内容,以便更加的促进幼儿的发展。

5、教师的教案要每周批阅一次,园长不定时抽查,每学期进行一次教案展览活动。

6、作好课前的一切准备工作,明确做到五备:备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具,学具。

7、教师每月听课3—5节,认真填写听课记录及评议,课后与老师及时交流,取长补短,共同进步,月末及时上缴个人的听课记录,由保教主任和后勤主任及时批阅,园长抽查。

8、园内每学期组织(1—2)次教师公开课,个别老师的观摩课,课后进行及时的评议、总结,使教师的教学得到进一步的提升。

9、教师的听、备课情况将作为教师工作的重要考核内容之一。

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