金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队60周年的建队日。少先队员是祖国的未来，民族的希望。下面就是小编给大家带来的少先队活动总结心得体会，希望能帮助到大家!
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据县少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。
二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“学习园地”等都是比较有成效的。
三、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。如：感恩母亲、庆六一文艺汇演、庆六一体育比赛、中小学行为规范测评等活动。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，我校五年级严雨晴同学被评为云浮市优秀少先队员;严活怡、郑玉妍等多位同学在县六祖禅文化征文中获奖;严小婷同学在县“立德树人”征文中获奖;我校大队部也多次受上级表扬。在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
又是一学年期末，回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下：
一、坚持养成教育
坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
二、明确中队干部工作职能
本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。
三、积极观摩和开展少先队实践体验活动
我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。
四、加强行为培养
队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。
回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
10月10日，在少年先锋队建队65周年即将到来之际，x县第三小学隆重举行新一届中队辅导员聘任、新一届大队干部就职、新队员入队，“红领巾相约中国梦”校园红歌大赛等建队节系列庆祝活动;在庄严的乐曲声中，全体少先队员向队旗敬礼，鲜艳的红领巾、飘动的队旗、高昂的队歌声中，少先队员们用最热情的双手向学校领导和辅导员敬献红领巾、佩戴了凝聚着光荣与使命的红领巾。
献词激情澎湃、队歌斗志昂扬，一年级共有65名小同学光荣加入了中国少年先锋队，并在队旗下庄严宣誓：“我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业贡献一切力量!”。新、老队员代表分别代表新队员、老队员作了重要发言：他们表示争做一名优秀的少先队员。学校对少先队员提出了希望和要求。
各中队编排新颖独特，各具特色，充分展现我校双语学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌，展示了我校学生的素质风采。 在校园红歌比赛中同学们通过《祖国我爱你 我们是幸福的孩子》《中国少年先锋队队歌》《红星歌》《学习雷锋好榜样》《爱我中华》《四好少年》等红色歌曲表达了他们对祖国，对党，对社会的强烈热爱之情，认识到前人伟大，增加国家荣誉感。通过大合唱的形式不仅增加了班级的凝聚力，而且活跃了学校文化氛围。
同期声(唐x)今年10与13日是少先队建队65周年，在这样一个特殊的日子里，我们县三小少先队组织开展“党是阳光我是花，红领巾是党的好娃娃”新队员入队活动，在今天，我们有65名同学光荣的加入了中国少年先锋队组织，通过此次活动，及增强了学校少先队组织力量，又能让队员们体验到光荣感和归属感，更能增强队员们为实现中国梦而努力的信心和责任心。
(廖x)今天我非常高兴，因为我带上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。今后，我会以少先队员的标准来要求自己，做一名讲文明、懂礼貌、热爱学习、关心集体、团结同学的好孩子。
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学年里，我担任我校少先队大队辅导员工作，坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：
一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
2、坚持教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。成立“绿色校园护卫队”，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。
三、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。具体活动如下：
1、为了帮助学生们增强行为规范意识，培养良好的行为习消除生活中尊在的不良行为习惯，提高同学们的道德素养，于20x年2月26日至28日学校所有教师在每课时对学生进行为期3天的思想教育工作。此次活动不仅促进了老师和同学们之间的师生之情，更有效渗透了对学生好习惯培养的教育。帮助同学树立了正确的人生观和价值观，进一步加强了文明校园的形成。
2、20x年3月5日下午学校举行了新学期的开学典礼。典礼上，升旗仪式庄严而有序，国旗冉冉升起在校园上空，全体师生都满怀激动和憧憬。开学典礼在满载着全校师生希冀的同时，更吹响了向新学期进军的号角，让我们满怀激情，在新的学期共同努力。
3、20x年3月5我校学生以“弘扬雷锋精神，争做文明学生”为宗旨，提升自身的素养。在老师的带领下去老年人活动室打扫卫生，有的扫地，有的擦玻璃，经过长时间的努力，终于使老年人活动室焕然一新，将温暖带给了老人们。在活动完之后，同学们纷纷表示要从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，以雷锋叔叔为榜样，争做美德少年。
4、为了让妈妈感受到孩子们的爱，让妈妈的脸上绽放出会心的笑容。于20x年3月7日开展了“我让妈妈露笑脸”的活动。通过开展“我让妈妈露笑脸”活动，拉近了学生和妈妈之间的关系，培养了学生孝敬父母的良好品德，形成良好家风，促进家庭和谐美满。
5、20x年3月12日为了给学生提供一个优质的生活环境，排除生活中存在的安全隐患，提高学生防火安全意识，跟派出所联合，在学校举行关爱生命的“珍爱生命远离火灾”消防知识讲座。通过此次活动，加强对师生员工的校园内安全防火意识，消除各种不安全火险隐患，保证校园安全。帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高避险能力，进一步强化学校安全教育工作。
6、为提高学生健康知识水平，使学生们有一个健康、安全、愉快的学习生活。3月17日，我校邀请乡卫生院举办了小学生健康知识讲座-春季传染病预防知识。通过医生的讲座使在座的同学们提高了对传染病的认识，了解了传染病的特点，掌握了一些简单易懂的传染病的症状。
7、为迎接全国第十九个“中小学生安全教育日”，20x年3月24日以“强化安全意识，提升安全素养”为主题开展防火灾，防地震疏散逃生演练活动、安全知识竞赛活动。
8、为了弘扬雷锋精神，将雷锋精神发扬光大，进一步将雷锋精神融入到日常生活之中，于20x年3月26日开展了“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的活动。
9、20x年4月4日下午，第三届少代会在学校食堂召开。这是我校少先队组织的一次盛会，是全校广大少先队员的一件大喜事。该次少代会的胜利召开，回顾并总结了以往少代会工作的不足之处和继续积极开展各项有利于少先队员成长的活动，并明确了下阶段我校少先队工作的重点，使大家深刻认识到作为祖国未来的接班人，要自觉提高自身素质，学好文化知识，学会怎样做人，争做合格小公民。
9、为缅怀先烈，教育引导广大未成年人参与爱国主义教育活动。4月9日积极组织学生开展清明节以我的中国梦为主题的“网上祭英烈”及慰问复退军人家属活动。通过开展“网上祭英烈”及慰问复退军人家属活动，不仅增强了孩子们的历史使命感，民族责任心，还使他们更深刻地明白了今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的。我们不能够忘记过去，要珍惜今天来之不易的生活，继承革命传统，努力学习科学文化知识，创建美好家园。
11、为了增强学生的法制意识，加强未成年人的思想道德建设，构建和谐校园，的系列法制教育活动。主题活动领导小组的统一安排下，首先由校德育处组织给每个班主任下发了全国青少年普法教育法律知识竞赛试题组织学生答题、评判，并将评比结果报至德育处进行汇总。然后20x年4月18日下午，组织3-6年级抽两名的学生在会议室举行了“弘扬法治精神，共筑中国梦”主题知识竞赛活动。
12、20x年的4月23日，是联合国教科文组织确定的第十九个“世界读书日”，为更好地营造读书氛围，使学生养成良好的读书习惯，让浓浓的书香伴随学生健康成长，开展了多种形式的读书活动，让学生享受阅读带来的幸福快乐。
13、我校在“五一”国际劳动节来临之际，发动学生传唱爱国歌曲，于4月25日下午顺利地开展了“歌唱五月红太阳”为主题的班级大合唱比赛活动。为真正开展好这项活动我校进行了多次训练，活动并邀请了学生家长共同参与。这项比赛之所以圆满成功，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果，这次活动是全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心唱出了正气，唱出了和谐，对我笑的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，为学校的发展注入了强大的精神动力。
14、20x年4月25日开展以“孩子的快乐，家庭的幸福”为主题的家长学校亲子知识竞赛活动。本次活动邀请了各年级学生家长一起来参与，为家长和孩子关系更近一步搭建的平台。
15、为进一步丰富我校学生的课余文化生活，庆祝五四青年节，我校与乡团委于4月28日共同组织了此次足球联赛，旨在进一步激发大家的体育精神。在大家的热烈期待中，比赛拉开了序幕。通过此次足球比赛，不仅给学生提供增进互相了解和沟通的机会，也进一步提升了学生集体主义荣誉感、培育学生的凝聚力、向心力、归属感，更锻炼和培养了学生的体育精神。
15、为深入贯彻党的x届三中全会精神，进一步加强未成年人思想道德建设，有针对性的做好各族少年儿童维护民族团结的宣传教育，引导各族儿童跟随时代步伐，追逐美好梦想，在5月16日举办了“中国梦·团结美”演讲比赛。
16、为了加大环境保护日宣传力度，倡导绿色理念，在全校营造环境保护的氛围。6月5日开展了宣传主题是“人人参与，创建绿色校园”大扫除活动。此次活动的举办让更多人了解到环境，也更意识到环保的重要性同时也告知学生们6月5日是环保日，加强师生劳动安全教育、环境卫生教育，树立人人参与清洁、美化环境活动，倡导文明健康的生活方式，努力打造清洁、整齐、优美的校园环境。
17、六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，使孩子们充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，我校在20x年5月29日举办了“六一”艺术节文艺汇演。
18、20x年6月12日开展了六年级学生毕业典礼活动，为六年的小学生涯画上了一个完整的句号。
四、工作的不足，及以后的设想。
1、结合各项活动，全面培养队员行为规范。行为规范的培养是有利于队员一生，行为规范的培养是队部一项基础性工作，虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反馈、及时公示三个步骤，但是其操作者还是落在大队辅导员一个人身上，队员们只是被动地接受检查，而没有真正作为检查的主体，也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在今后的工作中应加强行常规检测的反馈和公示，加强行常规教育的体验性和力度是队部自动化建设的重点。
2、结合多方面的培训和学习，全面提高中队辅导员和队干部的工作能力。在辅导员培训方面，大队部工作做得还不够，没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍，而且在争章版块的辅导工作做的也不到位。
3、结合辅导员工作的定位，全面培养队员自主能动行性。主观意志太强的我没有认识到大队辅导员是队部工作的“辅导者·领路者”，而队员才是队部工作的“主体·主人”，因此，在来年开好一次由队员自己做主的少代会，加强小队自主化建设将是队部工作的中心。
综上所述，让我切实感到一切工作顺利的完成，在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展。
“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观这24个，如今在大街小巷随处可见，如何让这24个深入人心、妇孺皆知呢?我们应该做些什么呢?
今年是中国少年先锋队建队65周年，为了庆祝这个纪念日，10月13日上午x县x中学团委组织七年级195班65名同学一起学习社会主义核心价值观的内容，一起为核心价值观代言，让这24个走出书本，走进生活。
x中学团委老师用浅显的语言向同学们诠释核心价值观的内容。比如解释“富强”时，老师给同学们讲我们国家为什么能举办奥运会、世博会，航空母舰能下海，神州飞船、嫦娥卫星能升空等,通过这些重大事件的列举，同学们明白了这就是国家富强的表现。解释“文明”时，老师说在食堂打饭排队，不一拥而上，过马路时不闯红灯，在公共场合不大声喧哗，不乱扔垃圾等就是文明的表现，同学们知道了“文明“不远，近在身边。
“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治”是用来形容国家和社会的，“爱国、敬业、诚信、友善”则是从个人行为的角度出发，是评价个人品格的重要标尺。在这次“我为核心价值观代言”的活动中，同学们用心写下了自己对“爱国、敬业、诚信、友善”的理解，说爱国就是长大成为国家的栋梁之才;说敬业就是好好学习报答父母和老师;说诚信就是不撒谎、不骗人;说友善就是在别人需要帮助的时候伸出一只手。
这次“我为核心价值观代言”活动，使社会主义核心价值观活跃在了同学们的日常生活中，也增强了同学们的思想道德水平。