简短大学生实践心得

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有了一些收获以后,写心得是一个不错的选择,这样可以提高人们对思维的训练。写好简短大学生实践心得要注意什么?小编给大家分享简短大学生实践心得,希望对大家有所帮助。

简短大学生实践心得篇1

经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情景还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行,始于足下”

这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着十分大帮忙。向他人虚心求教,与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到,和团体坚持良好的关系是十分重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自我这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西十分多,他们就是最好的教师,正所谓“三人行,必有我师”,我们能够向他们学习十分多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的本事。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自我,用书本充实自我,为以后服务社会打下更坚固的基础!

艰辛知人生,实践长才干

经过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自我的位置,发现了自我的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自我的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应当提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在那里我们真正的锻炼了自我,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加进取的参加这样的活动。

从群众中来,到群众中去

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了十分多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到仅有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。

这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作本事,使我们经过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮忙享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的梦想,明确自我的目标,为祖国的发展贡献一份自我的力量!

简短大学生实践心得篇2

时光如白驹过隙,眨眼间一个月的实习圆满结束。在办公室里,我们认真签收每一份电子文件,并及时向领导汇报,有效快速地提高工作效率;我们认真整理档案,仔细核对每一份信息,又快又好地完成了归档的任务;我们的耐心、细心一步一个脚印踏实的工作,仅有基本工作做的够好,才有机会展示更多的才华。单凭学习到的知识不可能在工作上高枕无忧,更多的还是需要脚踏实地做一些细微之事。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到仅有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的`正确之路。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。参加这次实践活动,让我从中学习到了很多,在学习的同时也成长了很多,在实践中去体验到了和大学学校里不一样的环境,切身的去了解、接触我们所生活的这个社会。经过这次实践活动,不仅仅自我得到了锻炼,并且也把自我所学的理论知识去付诸了实践,使自我成为真正有用于社会的大学生。

简短大学生实践心得篇3

我们的暑期社会实践到此就要暂时告一段落了。回首短短一周的实践,感慨良多。

一路上,有雨水为我们洗涤焦躁的心情,有烈日为我们提高低潮的士气。忘不了外校老师无情的电话拒绝的语气,忘不了热情的同学认真填写问卷每个问题的专注神情,忘不了食堂里大家简简单单快快乐乐的团聚在一起吃饭的happy。不必责怪遭到的冷漠,但要感激受到的帮助。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践带给我们太多在校园里收获不到的东西。与外校老师沟通做采访,与外校学生交谈和互动,让我们更加懂得如何去沟通,让我们收获了意外的友谊,也让我们克服了胆怯。随着实践一天天开展,我们的效率越来越高,进展得越来越顺利,这不论是对于今后的学习,还是更长远的职业生涯,都是我们重要的财富。

在这次实践中,我们成功走访了四所北京高校。历经酷暑暴雨、最终王者还是胜利归来,整个社会实践中,我收获颇多。实践中我深深地体会到我们作为一个团队所表现出的精神:团结、协作、互助、友爱,这是我们组成团队时的初衷,如今,这次社会实践将它们呈现出来了。实践前期准备中,我感受到来自于不同学院,不同年级,甚至是不同国籍的学生组成一个团队的不易,维护好一个团队和睦友爱地相处之不易,但每个人一点点努力之后,我们的团队在慢慢成长,我们的友谊在一点点积累,我们的配合也越来越默契。在烈日下我们相互打趣,将炎热消融在一个个幽默的玩笑中。遭到拒绝时,我们互相加油鼓劲,越挫越勇,胆怯的心理一点点消磨掉。

实践是一次历练的过程,一点点的小事让我们一点点成熟,实践对我们的影响渗透到方方面面。它同时也是一个感受和经历的过程,我们走进不同的高校,感受到了不一样的气息和氛围,了解了贸大的优势与不足,实在是一次精神盛宴。

简短大学生实践心得篇4

时间过的真快,刚刚熟悉了这个校园,对学生才刚刚有点了解的时候可实习却快结束了。再有一个月过点我们就得回我们的学校去了。

在这短短的两个月的实习当中,真正让我们体会到了做一位老师的乐趣。尤其是当我们漫步在实习校园时,那出自学生一声声“老师好”更增加了对教师职业的热情。

每一堂数学课,我都会很认真的上,这给我在教学方面带来了很大的帮助。上个星期我们的带队老师来听课,还摄像了,当时我非常的紧张,不过听完课后对自己挺满意的,两位带队老师对我的评价很高,万老师说我会上课了,但上好课还差着一些距离,我希望我以后能有所长进。

对于学校,这是我所见过的的学校,这话一点都不假。记得第一天何校长带我们参观校园的时候,我就喜欢上了这所学校,羡慕在这里读书的孩子们。学校有美丽的风景,那些绿绿葱葱的树木,让我爽心悦目。当听到何校长说这颗那颗树是某某同学在某年某月栽种的,我更是不由感叹,这所学校真是全面发展人才啊!

我还听了一节初三(3)班的数学课,这让我感受到了课堂是给学生主动权,老师引导,学生思考并回答,我觉得这节课算是一节成功的课,可是当所有老师坐在一起评课时,我才发现老师教学真的很严谨。

这是我这__个月来的心得,希望以后继续加油,希望做到。

简短大学生实践心得篇5

一、实践时间、地点:

二、实践内容:

了解企业的基本情况。包括经营特点、岗位设置、人员分工等;了解企业的管理组织、核心业务及业务流程;了解企业会计工作及职责,使用的会计软件;掌握填制各种原始凭证和记账凭证;掌握登记各类明细账和总账;掌握对账与结账工作;了解并熟练编制会计报表;掌握装订整顿各种会计资料以及了解其他相关知识。

三、实践中遇到的问题及解决方法:

1.遇到的问题:盘点流程不熟悉,盘点数目出错。

解决方法:认真学习相关流程,第一次盘点时跟随会计主管进行一遍完整的流程,盘点数目的时候认真仔细不得马虎,品种繁多的食材可以采用估算法进行大致估算,可以采用实地盘存法或永续盘存制对企业的库存商品进行盘点。

盘点的过程中按种类明细划分盘点,这样会使得盘点更有效率也更明晰;实际盘点数量的时候,采取有序的方法进行盘点,比如规定从上至下,或者从左往右的方法进行盘点,比较不会产生遗漏。

2.遇到的问题:填制记账凭证的时候会出现金额或科目登记错误的情况。摘要栏填写方面存在的问题。如出现略写或乱写摘要,对交易或事项内容的文字说明抓不住要点,或简而不明,或过于烦琐,使人不易认清记录的经济业务,或与原始凭证所反映的真实经济业务不相符。

解决方法:掌握已学过的理论知识并将其运用于实践,在不清楚遇到的实际问题该用何会计科目进行登记的时候,可以咨询会计主管或查阅相关资料书籍等等,在编制记账凭证的时候一定要仔细,不要将金额输错。

另外,在用系统填制记账凭证的过程中,若借贷方的金额不相等,系统是会进行提示的,若系统提示借贷方金额不等,我们就要回头检查,查看原始凭证和实际发生业务的金额,修正我们登记错误的记账凭证。但是若是借贷方的金额都输入错误且借贷方金额刚好相等,那系统就不会弹出提示了,所以这时候还是需要作为会计人员的我们在工作中仔细,认真。

在摘要栏方面遇到问题,可以查看历史企业进行的摘要记录,在相同或相似业务的时候采取一致的摘要内容进行记录,使整个记账凭证更加连贯和明晰,也使管理人员看凭证及报表时一目了然,摘要切忌过于烦琐,写上一大串企业发生的业务,应该以简洁明了为主。

3.遇到的问题:对公司的业务流程不熟悉不熟练。

解决方法:多多咨询公司的前辈及同事,遇到不懂的问题要不耻下问,虚心求教,然后用心学习,争取在短时间内就熟悉公司的业务流程。

四、实践的体会

1.综合素质方面:

六个月的实习工作很快就结束了,在这六个月的实习中,我的各方面素质都得到了很大的提升。从刚开始踏入单位的不知所措,到六个月实习结束之后,我已经能掌握公司的整个会计做账流程,也会根据原始凭证登记记账凭证,会操作系统,会初步的编制报表,以及掌握了一些其他与会计相关的工作比如月末盘点,财产清查,会计稽核,成本核算等等。

另外通过实习工作中尝试了轮换不同工作岗位,我也更加了解了各个工作岗位之间的相互联系的关系。企业的各个部门都是有他们独特的作用的,缺一不可但是彼此之间又互有联系,密不可分,比如财务部就承担的主要是企业财务方面的工作,和企业的资金流入、资金流出息息相关,财务部核算的资金,又和采购部的进货有关,因此财务部也要和采购部之间有沟通交流,同时一件商品从采购、加工、完成到最后销售到消费者的手中,这其中还离不开营销部的功劳,营销部在真正把库存商品销售出去之后,收到来自企业或消费者的资金,这时候又要与财务部进行信息的传递与沟通了。

再者,人力资源部、研发部等等也都是企业的一部分,所有的这些共同构成了一个完整的企业,每一个部门在企业中都是不可或缺的。

综合学习了实操经验、不同岗位的彼此连接以及工作过程中的人际相处,使我的`综合素质得到了一定的锻炼。

2.工作及学习中的进步:

在大学期间,学习会计基础知识的时候,最开始学的是用手工记账的方式记账,那时候我们使用真正的账本手抄做账。再后来,大学开了一门课叫会计信息系统,这门课让我初步接触了如何操作会计信息系统进行会计做账记账的工作,虽然在机房见识过了会计信息系统,学习了基本的操作方法,但是一直没有实践的经验,也没有在实际的企业经营情况下运用会计信息系统记账的经验。

有了这次实习机会,让我真正在实际操作中体验了一把会计信息系统真实的做账方法。

在实习中,我首先接触的是进销存系统,做的是比较简单的部分,最开始的几个星期,都是由我做好了进销存的登记再由会计主管审核一遍。会计主管很耐心的指导我,但是我觉得每一次她教授我我都必须得打起十二分精神去学。因为我觉得如果在同一个问题上不断地反复问,是不尊重她劳动成果的表现。有时候确实新接触的内容太难以记下来了,我就会在她教授完之后,赶紧拿笔记本记录下来,然后晚上回去的时候再多复习几遍。我觉得,熟能生巧这个词是说的没错的,功夫不负有心人,只要我们好好地去学习去记忆,再加上反复的练习,总是能做的一次比一次更加成功的。

之后的几周我做的是比较基础的录入系统的工作。因为我做的这个系统是专门为餐饮业设计的系统,可以记录每日食材进出的进销存系统,这样子在月末我们需要盘点的时候,只要从系统中导出来就可以了,不过这里面还有非常关键的一点,就是厨师的菜品大概会用到的成分和重量需要输入系统。这个在确定菜品时就有叫厨师们称好大约的重量汇报上来,再由会计人员输入到系统中去。这样,每天,每出一道菜,系统就会自动扣掉相应的库存,月末还能查看所有的记录,并算出结余数量。我们导出数据再去盘点实际数,做出差额分析。由于每天都在操作着这些事情,我渐渐能感觉到自己越来越熟练了,做得越来越好了。

有了切身体会才明白其中的奥妙,实践中的经验,我们仅仅从书本上的理论知识是学不到的,还需要我们去实际操作,才能真正的熟能生巧,这是我在工作中得到的一大进步。

另外,处理好人际关系也是今后走向社会非常需要掌握的一个方面。在实习的过程中,公司就宛如一个小型社会,就比如很多东西往往不是看表面的,账务处理如此,人际关系亦如此。在人际交往方面,更多的还是需要我们去实地的接触他们,学会如何与不同的人沟通。社会上有各种人群,每一个人都有自己的思想和自己的个性,财务人员虽然不需要像服务人员那样整天接触形形色色不同的客人,但是财务人员也需要和税务局的人,和采购部的人,和总经理等等沟通,比如像总经理汇报近期公司的财务状况,这些都是需要我去慢慢磨练的,因此在六个月的实习工作过程中,人际关系处理的这方面知识我也慢慢地积累了不少。

3.存在的不足:

我觉得自己还存在的不足之处是不够耐心,比如,做工资的时候由于工作量繁多,我经常会有点不耐烦。工资问题向来都是大家最关注的的最现实的一个问题,我们在一家公司工作,非常重要的目的之一就是要取得令我们满意的薪水报酬。我们公司的人员很多,从高层开始有总经理,财务经理,会计主管,然后是会计人员,采购人员,接下来还有收银员,许多的服务员,以及厨师,清洁工,洗碗阿姨等等,人员众多,每个人的工资又都有不同,这样算起来还真的要不怕繁琐,而且做工资表,要秉持对每一个工作人员都认真负责的态度。我们公司对服务人员的主管还有提成奖励的制度,所以这笔还要从每个月里面看大家的表现来算工资。

另外,如果服务人员或洗碗工摔碎杯子碗碟什么的,这一部分的赔偿金额是按照市场价格直接从他们的工资中扣除。由于工作量大,细致又繁琐,我感到自己存在不够耐心、不够细致的现象,所以我觉得自己还要多加强这方面的练习。

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日期:____年__月__日

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