实验总结收获与心得体会

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写心得应该真实、客观地记录自己的学习经历和成长过程,同时也可以参考他人的经验和故事,以便更好地指导未来的学习和工作。下面小编给大家提供一些实验总结收获与心得体会参考,希望对大家写实验总结收获与心得体会有帮助。

实验总结收获与心得体会篇1

为了更好的建设我校物理实验室,响应我校开展素质教学、注重人才培养的方针,九月5号和6号,基础部委派物理教研室主任田兆芸老师和物理教师马玲芝老师,去烟台三大高校(烟台大学、鲁东大学、海军海空工程学院)的物理实验室参观学习。

在烟台大学,实验室负责人杨尚明老师和孙鹏飞老师接待了我们,并详细地讲解了他们实验室的建设和管理模式,带领我们参观了每一个实验室。

海航实验室的负责人张勇主任,带领我们参观了他们的实验室。海航物理实验室建设的规模、管理模式、仪器的先进程度、包括维修管理都让我们开阔了眼界,受益匪浅。最后,张主任还赠送了他们的实验教学合同和他们本校教师合编的实验教材。

参观鲁东大学的实验室时,孙美玉老师热情接待了我们,同样,参观后我们也得到了很大的启发。

通过这次考察,我们深入了解了三大高校的物理实验室的建设情况,包括他们的管理模式,实验仪器的数量和内容,实验仪器的维护和保养等等。

对我们启发非常大的是烟台海航的实验室,因为是军事院校,他们实验室的管理让人叹服。整齐划一的布局,整洁干净的实验室和仪器,及时地维修和经过有经验老教师专业培训的教师团队。他们的每一个教师都掌握每一台仪器的使用和维修。这一点对很多高校是很难做到的,包括烟台大学和鲁东大学都不可以。

我们在以后的工作中除了要兢兢业业负责,更重要的是提升实验室的水平,更新仪器,使实验室真正达到大学要求的水平。还要不断提升自身的质素,可以独自修理每一台仪器。

实验总结收获与心得体会篇2

21世纪正是一个讲求科技创新的世纪,中华民族的崛起并渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说,人才的培养重要的还是个人的努力,但是毋庸置疑的是,环境的力量仍不容忽视。而学校、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的,因为我身处这样一个积极的环境。我想,倘使有一天,整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才,全社会都能够鼓励扶持科技创新活动,那么,中华民族的崛起便是指日可待的。

这几天,我们精细班开始了为期一周的有机化学实验,总共有四个实验,其中包括:《重结晶提纯乙酰苯胺》、《乙酸正丁酯的制备》、《1—溴丁烷的制备》和《乙酰苯胺的制备》。

对于这次的实验,我们不在像以前做实验时的那种松散态度了,因为实验的难度相对以前偏难了,而且还存在着一定的危险性。因此,同学们对这次试验非常认真,每个组的成员都在认真负责的做好每一件事情。在这过程中,我们有欣喜也有尖叫,欣喜的是实验很成功而且很快就要做完了,尖叫的那就是女生的事了,一有什么仪器的碰撞或者实验现象的产生她们就会狂叫,呵呵……真受不了。

在这几次试验中我们遇到了一些比较新鲜的仪器,比如:保温漏斗、减压抽滤装置等。对于这些新的仪器,老师都是认认真真的叫我们怎样去使用,怎样的不当会造成什么样的危险。由此也可看出老师对实验的严谨以及对我们学生的负责。

在这次试验当中,我学到了很多东西,加强了我的动手能力,并且培养了我的独立思考能力。以前做实验的时候,我都是大部分丢给同伴做的,现在自己也跟着一起做,感觉真的很不错,在实验过程中看着那些自己做的实验感觉很满足,也很有成就感,里面有一些实验现象也很有趣。还有就是我觉得不管什么事还是多动动手好,你只会说不会做那不就等同于纸上谈兵吗。所以,我觉得这次实验非常有作用,及培养了学生的动手能力有锻炼了学生之间的合作精神。

实验总结收获与心得体会篇3

在这一个月的试验实习过程中,让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后从事专业活动打下坚实的基础。这不仅让我学到了很多课堂上根本学不到的知识,还是我开阔了视野增长了见识,为我以后更好的把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通国实习使我更深入的接触专业知识。

第二阶段稀浆封层监理阶段

在这一个月中我从一个什么事都不懂的毛头小子逐渐走向一个小监理员的转变。

在实验室实习了一个月之后我受公司派遣来到朝阳监理稀浆封层的监理工作,开始听到这个消息让我在兴奋的同时又感到有很大的压力,因为在学校是只是听到过监理这一行业,

但要是自己去干这个还有点无从下手,究竟要怎么干监理,当时是对我的一个巨大的挑战。

监理在我的脑海中的印象就是在旁边站着看着怎么干活,而直到在朝阳当监理的这一阶段我才知道原来监理也不是很好当的,监理也有很多的东西要学习,要填写。

监理资料的编写、整理是监理工作的重要环节,是监理服务工作量和价值的体现。而监理日记的记录是监理资料中较重要的组成部分,是工程实施过程中最真实的工作证据,是记录人素质、能力和技术水平的体现。所以监理日记的内容必须保证真实、全面,充分体现参建各方的履行程度。公正地记录好每天发生的工程情况是监理人员的重要职责。

Ⅰ、监理日记要求

1、准确记录时间、气象监理人员在书写监理日记时,往往只重视时间记录,而忽视了气象记录,其实气象记录的准确性和工程质量有直接的关系。

(1)混凝土强度、砂浆强度在不同气温条件下的变化值有着明显的区别,监理人员可以根据混凝土浇捣时的温度及今后几天的气温变化,准确计算出强度的理论计算值,从而判断是否具备拆模条件,是否具备承载能力,承载能力有多少。

(2)在地基与基础工程、主体工程、装饰工程、屋面工程等分部工程施工过程中,气象的变化直接影响工程的施工质量。有些工程在单位工程结束后出现一系列的质量问题,调查人员即可根据问题部位的监理日记作出分析,有的质量问题可能就与气象有直接的关系。比如雨季施工时,基槽遭雨水浸泡,引起土壤变化进而影响基础工程的质量。

2、做好现场巡查,真实、准确、全面地记录工程相关问题

(1)监理人员在书写监理日记之前,必须做好现场巡查,增加巡查次数,提高巡查质量,巡查结束后按不同专业、不同施工部位进行分类整理,最后工整地书写监理日记,并做记录人的签名工作。

(2)监理人员在做监理日记记录时,往往只记录工程进度,而对施工中存在的问题没有做好记录,或者认为问题较小,没有必要写在日记当中;或者认为问题已经解决,没有必要再找麻烦。其实这就忽视了自身价值的体现。现在许多业主方并不理解监理工作在工程项目中的作用,如果我们在日常的资料中没有记录监理发现的问题,没有记录监理的监督工作,怎么能让业主方更多地了解监理的工作内容和服务宗旨。所以在记录监理日记时,要真实、准确、全面地反映与工程相关的一切问题(包括三控制、二管理、一协调)。

(3)监理人员在做监理日记记录时,往往只记录工程进度、存在问题。没有记录问题是怎样解决的。应该说.发现问题是监理人员经验和观察力的表现,解决问题是监理人员能力和水平的体现。在监理工作中.并不只是发现问题,更重要的是怎样科学合理地解决问题。

所以监理日记要记录好发现的问题、解决的方法以及整改的过程和程度。

3、关心安全文明施工管理,做好安全检查记录

一般的监理合同中。大多不包括安全内容。虽然安全检查属于合同外的服务,但直接影响操作工人的情绪。进而影响工程质量,所以监理人员也要多关心、多提醒。做好检查记录,从而保证监理工作的正常开展。

4、书写工整、规范用语、内容严谨

工程监理日天充分展现了记录人对各项活动、问题及其相关影响的表达。文字如处理不当,比如错别字多,涂改明显,语句不通,不符逻辑,或用词不当、用语不规范、采用日常俗语等等都会产生不良后果。语言表达能力不足的监理人员在日常工作中要多熟悉图纸、规范,提高技术素质,积累经验,掌握写作要领.严肃认真地记录好监理日记。

5、书写好监理日记后。要及时交总监审查,以便及时沟通和了解,从而促进监理工作正常有序地开展。

Ⅱ、监理日记的内容

1、日期、气象(天气、风力、温度、雨量等)。

监理日志中往往只记录时间,面忽视了气象记录的准确性和工程质量有直接关系,因为在浇注混凝土时、混凝土养护、早期强度、拆摸强度等施工活动均与气温、风力、雨量有着密切的关系,同时大雨会影响深基坑施工等等,所以必须把气象情况记录清楚详细。

2、施工情况概述。

工程进度、施工人员分布、操作部位、形象进度情况、合理化建议等情况均应作记录。

3、隐蔽工程施工、检验情况。

4、工程质量情况。

施工质量存在的问题及如何解决、整改(处理各类事故人员名单)。监理日志记录的质量问题,要记录整改情况、整改验收是否符合要求、参加验收的人员情况,前因后果都要记录清楚,以便追溯。

5、各种见证检验、平行检验、文件验证、抽检试验情况。

6、砂浆、混凝土试块的制作、测试情况。

7、当天协调的问题,是否有结果。

8、工地材料、设备进场及检验情况(对不符合要求的要明确记录)。

9、工地例会记录(简况)。

10、工地一般情况的简单记录。

11、审阅记录。

监理日志写好后,总监理工程师应该及时抽查、审阅,做到心中有数,以便更好的组织监理人员进行监理工作。

Ⅲ、总结

综上所述,监理日记的记录是监理的重要基础工作,应该得到每个监理人员的重视。每个监理人员都有责任做好监理日记,为工程项目提供有价值的证据,为自己和公司树立良好的形象,以便让更多的人了解监理,提高监理活动的社会信誉。

在监理稀浆封层的这一个月时间里我体会到了监理的真正含义,监理的意义,并不是在我刚开始分到监理单位是我心里所想的什么都学不到,而让我认识到如果用心在做,每一个行业都是一个心得起点,都可以壮大自己的知识储备和扩展自己的知识面,可以使自己学到很多的东西。

实验总结收获与心得体会篇4

这次实习,我对该公司的一些情况有了一个基本的了解,根据在实习期间的所见,我对公司的今后发展提出了以下的建议:

1.公司成立不久,应加大宣传力度,让更多的老百姓都知道有“鸿源”这个牌子,更知道这个牌子的产品是做何用途的,这样公司的业务面才会越扩越大。

2.公司的财务体系还不是很完善,财务人员的素质还有待于进一步提高。在所有的凭证中,仓库人员只核算材料数量,而没有接触金额的核算。金额的核算一般由财务室来完成,这与我们所学到的凭证做法有一定的出入。

3.在管理制度上,应该建立奖惩分明制度,在我实习期间,让我感觉最明显的就是在管理体制上,制度不明确,赏罚不分明,这样不能够调动员工的积极性,从而降低生产量,减少利润。

4.在今后的公司发展上,应注重规模效应,培养团队精神。就该公司的目前情况来看,规模还仅限于小机械、分工作业式,还没有形成一定的规模。再一点,各部门的协作能力不是很好,还没有培养出一种团队精神。

实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。

课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢?

经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我四年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定能遇到,可有所了解做到心中有数,也算是此次实习的目的了。

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!

实习虽然结束了,再过两个多月,我们真的就要走上工作岗位了,想想自己大学四年的生活,有许多让我回味的思绪,在这个春意盎然的季节,伴随着和煦的春风一起飞扬,飞向远方,去追逐我的梦!

实验总结收获与心得体会篇5

高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家,学校对培养学生的动手潜力是十分重视的,这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的'动手潜力,让学生做相关实训并完成单片机实验报告,在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手潜力。从单片机实验心得中学生就能够总结出超多的经验以适应当代社会的发展。

学习单片机这门课程,要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的好处及汇编语言程序设计的基本知识和方法,以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口-技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际,提高动手潜力,从而全面掌握单片机的应用。

实验教学的全过程包括认识、基储综合3个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试,与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析潜力,对单片机如何构成一个单片机最小应用系统,缺乏认识。发布的单片机实验板,透过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一齐调试,

软件的修改也十分方便,软件和硬件调试都透过后,把程序固化在eprom当中,插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

实验总结收获与心得体会篇6

9月24日,我有幸参加了县教体局举办的全县小学实验教师培训班。此次培训由陈校长、孙老师为我们讲解了农村小学实验室装备项目的相关要求,以及管理实验室的基本方法,为我们解答了实验教学中的很多疑问。这次培训为期一天,我觉得收获很大。现在谈一谈培训心得:

实验室管理培训的内容由三个部分组成。第一部分是实验室管理的规范化,介绍实验室管理传统的、基础性的要求。第二部分介绍的是实验室管理的现代化的基本要求,以现代教育思想为指导,将现代教育技术应用于实验室管理和实验教学。第三部分介绍实验教师应具备什么样的知识结构和能力结构。我认为作为实验室管理员,最重要的一点就是要规范地管理教学仪器,以及合理地应用教学仪器为课堂教学服务。

作为一名小学实验员,我认为应该具备一些基本的素质。因为实验员的素质将直接影响教学仪器效益的发挥和实验教学质量的高低。

首先实验员必须熟悉小学科学新课程标准和各年级的教学内容、教学计划、实验内容、实验目的和实验要求。实验员在全部熟悉和掌握新课程标准、教学内容的基础上,还必须对各年级的授课进度做到心中有数,才能合理安排各年级的实验时间。对于各年级的实验,特别是难度较大、装置较复杂或需时较长的实验,应该弄清有关反应原理,明确实验装置和操作的来龙去脉,才能在进行实验过程中把装置、操作和试剂的处理等技术上的问题正确的加以解决,以提高实验效果,还需要及时总结经验,特别是试做失败的实验,应找出失败的原因并加以改正。对于不同的实验,应该熟悉和掌握其有关注意事项及实验成败的关键,同时能独立地解决实验中可能遇到的困难和问题,能解释实验中可能发生的异常现象。实验结束时,实验员应收集有关的实验数据和资料、建立各种档案,如仪器设备的技术档案、管理资料档案、实验教学档案、仪器维修档案,并及时进行试剂配方、操作程序、实验现象、实验事故记录等资料的收集、整理和保管工作。

其次实验员要求熟悉和掌握各种仪器的构造原理、性能、用途和维修技术,同时要学会科学的管理方法。实验员对于仪器、药品的分类和编号方法,对于贮藏仪器、药品的适宜环境和条件等要做到了然于心;对于仪器在使用过程中出现的异常技术状态能及时发现隐患、及时处理。实验员要摸清仪器磨损、老化等规律,制订教学仪器维修计划和改造更新计划,来了新仪器、新药品要反复测验与演练,做到熟练操作、了解性能。

最后实验员必须具备一定的基本技能。如对于各种试剂的变质现象的观察及如何处理,各种试剂的不同浓度的溶液的配制技能和标记的方法,玻璃管和橡胶塞的加工,仪器的连接、固定和拆卸,气体的制取、收集、贮存和取用等等一些基本实验技能都要求实验员掌握。

作为一名兼职实验员,对于规范管理实验室我还要学太多的东西,相信通过我的努力,一定会把我们学校的实验室管理得井井有条,为学校的教学工作增光添彩。

实验总结收获与心得体会篇7

今天是元旦,新的一年开始了,__年淹没在历史的长河里。一年在历史的长河里,只是短暂的一瞬,然而对于每个人来说,却是一个刻骨铭心的心路历程。因为它记载着每一个人开拓进取的足迹,辛勤耕耘的汗水,顽强拼搏的心血,更记载着每一个人承受坎坷的韧性,面对困惑的执著,迎接成功的喜悦,拥抱辉煌的自豪。这一年虽然有过挫折,有过失败,有过无奈,有过痛苦,但却是充实的一年,无悔的一年,也是值得回味的一年。在过去的一年,不管是忧伤,还是快乐,是失意,还是辉煌,是失败,还是成功,都已成为历史,如过眼云烟,而现在完全是一个崭新的开始。新的历程,新的起跑线,新的机遇,新的挑战。我站在新年的门口,总是感叹时光之匆匆,思量着如何才能扼住时间的脖子,让自己的青春永驻,在有限的生命里闪光增彩。

在__年,我在“红袖添香”网站上发表了216篇,短篇文章57篇(两年总计);为《阜新年鉴》和《魅力阜新》一书撰稿,编写公司大事记和年鉴,为公司网站等,文字量达10余万字(不含博文的字数)。为丰富健身操活动,自己学习10余套健身操,教给大家,活跃了业余文化生活。到岫岩、辽阳、丹东、沈阳等地旅游,开阔了眼界,为写博文提供了素材。总之,__年我的生活是很充实的。

一切都这样悄无声息,却又那么深刻,元旦的祝福声唤醒的感怀,它是一种力量,这种力量透过跳跃的键盘,在寂寞与热闹交替的日子里不断地传递,它让悲观的人看到希望,让幸福的人继续前行。网络的空间是个广阔的天地,在这里我结识了相认或不相认的朋友,与“红袖添香”网站结下了不解之缘,从网友那里收获了丰富的精神食粮,使我的生活很充实,很有意义。谁说网络是虚拟的,我认为它具有真实的一面,不然,网友的每一声问候,总让我感到温暖;网友的每一篇博文,总让我从中吸取营养,为之感动;“红袖添香”的编辑辛苦地操劳,使我的拙文有机会问世,与网友共享。网友实实在在的情感感染了我,使我铭记心间。

东晋诗人陶渊明曾有这样的感慨“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”光阴似箭,日月如梭呢。我们要珍惜每一个昨天,把握每一个今天,超越每一个明天。这样,新的一年,将是崭新的一年。值此元旦之际,我衷心祝愿普天下的父母们健康长寿祝愿我的朋友们工作顺利,祝愿自己精彩每一天。

实验总结收获与心得体会篇8

1、实验目的:探究压力的作用效果和哪些因素有关压力的作用效果:沙面或塑料面的凹陷程度初步结论:

(1)受力面积相等,压力越大,压力的作用效果越显著。

(2)压力相等时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。

综合分析:

(1)压力和受力面积的比值相等,压力的作用效果相等。

(2)压力和受力面积的比值越大,压力的作用效果越显著压力和受力面积的比值可用压强表示。

2、实验目的:探究液体内部的压强和哪些因素有关。

(1)实验器材:U型管压强计。

(2)U型管压强计两管液面的高度差的大小表示压强的大小。

(3)初步结论:同种液体,同一深度,液体想各个方向的压强相等同种液体,深度越大,液体内部的压强越大。

同一深度,液体密度越大,液体内部的压强越大综合分析:液体深度和密度的乘积越大,液体内部的压强越大液体深度和密度的乘积相等,液体内部的压强相等。

3、托里拆利实验:

(1)取1米长一端开口的玻璃管。

(2)水银柱的高度是指汞槽液面到管内液面的竖直距离,标准大气压是76cm高汞柱。

(3)水银柱高度低于76cm的几种情况玻璃管内漏空气进去外界的大气压比较低(地势较高,阴天,夏季)。

4、实验目的:探究浮力大小和哪些因素有关。

(1)实验器材:弹簧秤,溢杯,烧杯。

(2)初步结论:同一物体浸没在同种液体中,物体受到浮力的大小与物体所处的深度无关。

同一物体浸没在不同液体中,液体密度越大,物体受到的浮力越大物体浸在同种液体中,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大阿基米德原理:浸在液体里的物体受到的浮力大小等于物体排开液体所受到的重力。

综合分析:液体的密度与物体排开液体体积的乘积相等,物体受到的浮力相等,液体的密度与物体排开液体体积的乘积越大,物体受到的浮力越大。

5、实验目的:探究影响导体电阻大小的因素。

(1)导体的材料相同,横截面积相等,导体越长,导体对电流的阻碍作用越大。

(2)导体的材料相同,长度相等,导体的横截面积越大,导体对电流的阻碍作用越小。

(3)长度,横截面积相等的不同导体,导体对电流的阻碍作用和导体的材料有关。

6、实验目的:探究电流与电压的关系。

(1)实验原理:欧姆定律(I=U/R)。

(2)电路图。

(3)连接电路时,电键断开,滑动变阻器阻值最大。

(4)滑动变阻器的作用:保护电路(电阻最大),得到多组电压、电流值(移动滑片)。

(5)结论:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比通过导体的电流一定时,导体两端的电压与导体的电阻成正比。

(6)多次实验目的:是结论更具有普遍性。

7、实验目的:用电压表,电流表测电阻。

(1)实验原理:R=U/I。

(2)电路图。

(3)连接电路时,电键断开,滑动变阻器阻值最大。

(4)滑动变阻器的作用:保护电路(电阻最大),得到多组电压,电流值(移动滑片)。

(5)多次测量目的:求平均值,减小误差。

(6)一些可能出现的电路问题。

电流表与电压表的位置互换(电压表串联在电路中):电压表读数为电源。

电压值,电流表无读数。

电压表并联在滑动变阻器两端:电流表示数变大,电压表的示数变小。(正确的应该是电流表示数变大,电压表的示数也变大)

电压表并联在电源两端:电压表的示数始终不变。

刚闭合电键时,滑动变阻器的阻值为最大值,电压表、电流表示数最小电表指针超过刻度,量程偏小,往无刻度处反偏转,正负接线柱接反。

8、实验目的:测小灯泡功率。

(1)实验原理:P=UI。

(2)实验电路图。

(3)连接电路时,电键断开,滑动变阻器阻值最大。

(4)滑动变阻器的作用:保护电路(电阻最大),改变电路中的电压和电流,使小灯泡正常发光。

(5)一些可能出现的电路问题。

电流表与电压表的位置互换(电压表串联在电路中):电压表读数为电源。

电压值,电流表无读数,灯不亮。

电压表并联在滑动变阻器两端:电流表示数变大,电压表的示数变小。(正确的应该是电流表示数变大,电压表的示数也变大)

电压表并联在电源两端:电压表的示数始终不变刚闭合电键时,滑动变阻器的阻值为最大值,电压表、电流表示数最小,灯较暗移动滑动变阻器,灯的亮度不变,一直很暗,变阻器都接下,一直很亮,都接上电表指针超过刻度,量程偏小,往无刻度处反偏转,正负接线柱接反。

实验总结收获与心得体会篇9

此次培训围绕实验过程中经常会遇到的各种相关问题进行详细探讨。通过培训,使我加深了对实验室工作的理解,提高了对实验室工作重要性的认识,增强了对质检工作的责任意识。 培训以研讨的方式进行,内容覆盖全面,从实验室的基本概念到国际最新动态,针对性强,重点介绍了实验室申请,评审过程的相关文件及相关问题,操作性强,结合实际工作分析了实验中操作不当造成危险的案例。我认识到严谨的态度和科学的管理是不断提高检测能力的重要前提,在此基础上制定一个可落实的目标,建立健全各级规章制度,并严格按照程序执行,在不断发现问题和改正问题的过程中逐渐实现实验室的持续发展。

实验室管理是一项持续而繁琐的工作。我们只有不断加强学习,增强自身能力,才能满足实验室认可工作的需要;只有沉下心来搞研究,开拓进取,不断创新,才能提高实验室各项检测能力;只有严谨务实,加强沟通,才能持续提升实验室地位,进而为公司的生产提供更优质的服务。

实验总结收获与心得体会篇10

高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家,学校对培养学生的动手潜力是十分重视的,这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手潜力,让学生做相关实训并完成单片机实验报告,在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手潜力。从单片机实验心得中学生就能够总结出超多的经验以适应当代社会的发展。

学习单片机这门课程(教学中选用inter公司的mcs-51),要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的好处及汇编语言程序设计的基本知识和方法,以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口-技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际,提高动手潜力,从而全面掌握单片机的应用。

实验教学的全过程包括认识、基储综合3个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试,与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析潜力,对单片机如何构成一个单片机最小应用系统,缺乏认识。发布的单片机实验板,透过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一齐调试,

软件的修改也十分方便,软件和硬件调试都透过后,把程序固化在eprom当中,插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

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