写心得的过程就是对学习的新知识点进一步加深学习,帮助自己对学习到的新知识有一个更加深刻的理解和记忆。这里分享一些英语500字心得体会下载,供大家写英语500字心得体会参考。

怀着激动与自豪的心情,在这个特别的季节里,作为一名代课两年的英语教师,终于成为国家真正的教育工作者,很荣幸地成为夹江小学教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。
为了使我们这些新教师们能尽快适应和提升教学工作,教育局特地为我们安排了为期两天的岗前培训。虽然时间很短,但是这次新教师培训内容丰富,包括对教育学、心理学、现代教育理论、教育法学和学生伤害事故处理等诸多方面的系统学习。能够参加这次的培训,我觉得很荣幸。
课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化,因此学习至关重要,而且非常迫切,个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新。最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,全面普及知识,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。
在科技高速发展的21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这只队伍的生力军。
周末本来应该是用来休闲放松的时候,不过有时候迫于无奈,还是要进行周末英语学习的,不过为了下一周的工作有足够的精力,我们还是适合挑选一些比较轻松的东西来练一练。
如果你是一个比较宅的人,在周末不想出门,就想舒舒服服的窝在家里的话,就可以考虑进行周末英语学习,既可以解决一个人待着不知道做什么的问题,还能够提升一下自己的英语水平。当然了,练习方法肯定是要轻松一点的,不然会觉得太无聊。
在周末英语学习时,我们其实最适合的是进行口语的练习,不要以为一个人就不能练口语了。多听,听是十分关键的。听VOA和BBC。只有多听才能多说。其次多说,大家都知道早晨是记忆的最好时光。所以,一定要把早晨的时间利用起来多朗读,只有往脑子里输入才能保证在说的时候有输出。按照一本书的课文反复朗读然后复述,是复述不是背诵,只有把书本上的只是转化成自己的才叫学到了东西。多看一些原汁原味的英美电影,不但要模仿里面的语音也要模仿里面的语调,然后坚持练习。
上面我们就介绍了一下周末英语学习如何练习口语的方法,如果你怕新闻太无聊的话,可以考虑把素材都换成喜欢的因为电影,这样会提升你学习的兴趣,更有利于长期的坚持。当然了,在选择电影的时候要选择发音比较好的。
11月8日,我开了一节校级的双语公开课,课题为《Sportsandhealth》。下面来谈谈我上完这节公开课后的感受和反思。
在上这节公开课之前,我在别的班级进行了一次试教,试教的情况很不理想,我自己也觉得有点失落,第一次上双语课居然上成这样。在课后,听课的老师给了我很多的建议,按照他们给我的建议,我对我的&39;教案进行了修改,并且按照修改好的教案重新制作了课件。感谢他们的建议,使得我的课有了很大的进步。
到了正式的公开课,因为这是我第一次上校级双语公开课,加上对自己的英语不是很自信,所以在上课的一开始有点紧张。但是随着时间的推移,感觉自己越来越进入状态,也越来越有信心。本节课的目标虽然都完成了,但是还是有一些需要改进的地方。首先,一开始的导入有些单调,没有把学生的兴趣完全激发,可以多一些和学生互动的提问。其次,这节课的活动形式有些单一,三次用到了让学生写学习单这个形式,应该多一些形式,比如让他们讨论、交流、合作等等。最后,在这节课上对学生的评价不够多,只有最后一个活动对学生的评价比较多,以后需要注意在学生回答完问题或者展示完作品后对他们多一些评价。
通过这次的双语公开课,我认识到了自己的不足,也从其他老师的建议中学到了很多。相信有了这一次的经验,下次的双语课可以上得更好。
考试趁早。
由于我们高中学习英语时间比较多,词汇量储存大,所以一旦大学通知可以报名考试,你一定要先报名,不要想着学一段时间再报,因为随着时间推移,你的词汇量会慢慢淡忘,不利于考试。
学习时间。
如果你的英语基础比较薄弱,那你最少要准备4个月时间,前两个月每天抽出两小时学习,后两个月每天学习5小时;如果你基础较好,那准备2到3个月时间即可,本人基础还可以,准备了两个月的时间,最后顺利通过。
基础薄弱者学习重点。
基础不好的学生,要先掌握足够的词汇量,不要去背,可以在书店或网上买一杯四级词汇手册,里面提炼出了四级考试的所有词汇,每天背10到20个单词,反复记忆,直到脱口而出。一个月后开始做四级模拟题,两天一套或一天一套,争取所有知识点都掌握,最后再做真题。
基础较好者学习重点。
基础还可以的学生,词汇量掌握也还可以,可以找一本高频词汇,比较难平时自己记不住的,利用闲暇时间背一下,并与模拟题同时学习,保证每天的学习量,最后再做历年的真题。
熟做真题。
做真题只需要选择最近五年的真题即可,其余的真题价值不大,做真题时要明确考点,并且按照规定时间完成,将错题记录在本子上,最后统一复习,每套真题最少要做两遍,因为真题都是精华,里面出现的词汇很可能再次出现。
暑期英语教师口语培训到今天就要落下帷幕了,我十分有幸的参加了为期十天的口语培训。十天的培训紧张有序,我收获甚多,感悟颇深。
首先要感谢我们的外教Jim Wisely,在这十天的炎热天气里,我一直被他的精神感动着,他的博学、他的激情、他的认真、他的责任心、他的守时……深深地影响着我。在此我要真诚地对他说声:“谢谢,您辛苦了”。我还要感谢张老师,这十天里他不辞辛苦全程跟护,老师们非常感动,这个炎热的夏天不再炎热,因为我们受到了心灵的洗礼,我们感动着并且学习着。
通过这次与全区英语教师在一起学习,深深的感觉到一个人要不断的学习,不断的充实提高自己,在这十天的学习和展示自我中我发现了自己和别人之间的差距:英语词汇量太小,单词发音不准确,语调读不准,连读不到位,书读的太少等等。通过这次培训让自己对自己有了更准确的定位,在今后的工作中更要多听英语广播,阅读英语报刊杂志,扩大自己的词汇量,扎扎实实的学习,不断的给自己充电,增强自己的业务技术水平,不断提高自身的能力。
培训虽然结束了,可带给我的思考与学习才刚刚开始。我们是一线的老师,我们担负教育孩子英语基础的重任,时代的发展要求我们要业务过硬,口语地道,教法新颖,博学多识。一切的一切告诉我们:我们要不断的学习,经常查找自己的不足,反思自己,提高自己,做一名优秀的教师。
今年年初我校继续把高效课堂研究作为提升我校教学质量的主渠
道之一。本周郑锦艳和杨艳霞两位老师的优质课。这次英语优质课听课活动对于我来说是一次难得的学习的机会,通过这二天听课学习,我受益匪浅,收获颇丰。而且还让我找到了自己和优秀老师的差距,领略到了出类拔萃的英语教师的风采,精湛的教学艺术,以及深厚的.教学功底。虽然这些老师优质课的风格各异,水平不一,但是其实每一节课都有很多值得我去学习借鉴的优点,找到差距和自身的缺点。
下面我就来谈一下我对这两节优质课听课的一些浅薄的认识:第一,教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。在这次听课中,我发现她们俩都有以下几个特点:
1,英语口语流利,发音标准准确,只有这样,才能保证学生对英语教学的理解和把握,才能让学生学到正确的知识;
2,善于利用各种形势的多媒体,使学生接触到的英语知识更立体,更形象,更直观,更生动,更生动;
3,教态自然大方,表情丰富生动,在课堂上能轻松营造愉快,活泼的教学气氛,富有艺术性;
4,有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾,使得课堂更加充实丰富。
第二,精心制作导学案,充分发挥多媒体在英语课堂教学中的重要作用。
11月3日我们二七区全体英语老师去陇西小学观摩了小学英语优质课。真实,自然,高效的课堂让我感到受益匪浅,虽然各个老师的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
一、小学英语教师的基本功
三位老师基本功扎实,语音标准,语言流利、亲切,板书规范,口语流畅,整堂课都特别的流畅,规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容,利于课文的理解外,也利于学生养成良好的书写习惯。
二、创设和谐的语言教学氛围
所听的这三节课的老师都非常注重和学生的互动交流,亲切的教态,流畅的口语都能激发起学生学习语言的欲望,始终以鼓励为主,提高了学生的学习热情和信心。
三、教师授课各有特色
李兰香老师制作的卡片形象而生动,促进了学生学习英语的积极性。在真实的情境中感知和学习语言,学生易于接受。
秦甜甜老师的课件,使一篇很长的阅读理解,重难点表现的那么一目了然。学生很容易抓住本篇阅读课文的重点。
魏海莉老师的课,通过自拍的Video更近一步的使学生熟知重点句型,通过视觉、听觉的刺激,让学生深刻的感受到所学语言在真实生活中的运用。
通过这次听课,我可以更加理性地反思自己的课堂教学,从而在今后的教学中避免出现类似的问题,努力让自己的.课堂做到更好。
1.教师基本功扎实,充分调动学生的积极性
口语流利,发音准确,全堂使用英语教学,整堂课轻松、活泼。教师教态亲切,身体语言丰富,充分调动了学生的积极性。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性。
2.教师自身素质高,重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证在听课中。
我发现每位老师的基本功都很扎实尤其是元老师,她的教态亲切自然,端庄大方,充分利用肢体语言,使人如沐春风,吸引学生同时,重视学生的情感教育,挖掘了德育因素根据教学内容,挖掘教学因素,对学生进行德育教育
3.调到学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。
调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人这是新课程理念的重要特点,也是素质教育的基本要求。注重学生能力的培养,注重主体参与,在教学中采取互动模式,采用小组讨论或创造一个语境,让学生展开想象,激起了学生对英语学习的兴趣。
通过这次听课,我看到了自己有很多不足,以及自己与其她教师的差距,同时我对自己也提出了很多问题去思考:怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子喜欢英语课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力,一定能不断进步。
单词。单词很重要,如果单词的意思你都不知道,那你怎么看懂题呢。其实最简单的方法是你可以在大一大二学着英文课文的时候,积攒单词,另一方面,你可以把四级真题上不认识的单词,用个笔记本记下来,第二天早上背背,来回回忆一下。
听力。其实听力也没有想象中那么难,有方法的去学习得高分很容易的;起初你每天早上听听力,可以听真题上的,效果最好,可以看着真题后面的答案听,到最后自己慢慢的试着不看材料听听力,听大概的意思,不久你就会发现效果很好的。我当时在准备的时候,早上去上课的教室去早点,这样可以有一大部分时间去听听力。
阅读理解。每天都要做阅读理解,这是你考过四级必须要付出的,练手感和语感,每天下晚自习,在自习室认真的做几篇,做过之后把不认识的单词找出来,记到笔记本上,第二天早上背背,然后你要找出阅读理解哪个错了,错误的原因,阅读理解基本上在原文都能找到相应的原句。
写作。把真题的作文类型都背一种,把作文中自己认为是亮点的句子要记到笔记本上,留到以后背诵。其中做题的时候还是你先练习写作文,不能一味的背,这样效果不佳。
选词填空。做题的时候先把全篇文章都读完,然后在从头开始做题。语境很重要,平时注意积累单词以及词组,做完一篇要把这篇文章彻底的弄懂,这样你才能进步很快啊。
翻译。考察单词和句型,在考试的时候你要把那句话的单词全写出来,也会得分的。多背句型和词组,平时多读读英语文章,培养语感。
1.教师基本功扎实,充分调动学生的积极性
口语流利,发音准确,全堂使用英语教学,整堂课轻松、活泼。教师教态亲切,身体语言丰富,充分调动了学生的积极性。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性。
2.教师自身素质高,重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证在听课中。
我发现每位老师的基本功都很扎实尤其是元老师,她的教态亲切自然,端庄大方,充分利用肢体语言,使人如沐春风,吸引学生同时,重视学生的情感教育,挖掘了德育因素根据教学内容,挖掘教学因素,对学生进行德育教育
3.调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。
调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人这是新课程理念的重要特点,也是素质教育的基本要求。注重学生能力的培养,注重主体参与,在教学中采取互动模式,采用小组讨论或创造一个语境,让学生展开想象,激起了学生对英语学习的兴趣。
通过这次听课,我看到了自己有很多不足,以及自己与其她教师的差距,同时我对自己也提出了很多问题去思考:怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子喜欢英语课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力,一定能不断进步。