科技馆主要通过常设和短期展览,以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的,对公众进行科普教育;今天小编在这给大家整理了一些参观科技馆个人心得体会800字,我们一起来看看吧!
天下着蒙蒙细雨,我随着队伍向科技馆走去。
在路上,我看到小草容光焕发,高兴地仰着头,贪婪地喝着春雨洒下的甘露。再看那沿河的棵棵柳树,婀娜多姿,婷婷玉立,象女孩子的长发随微风向我们飘来,似乎在点头称赞我们的队伍走得整齐。路边的玉兰已绽开,举着的小酒杯灌满了甜酒,像是在欢迎我们。大家都没心情打伞,时不时回头望望消失在身后的小路,再看看将要走进的朦胧,低头嗅嗅泥土的味道,或闻闻花的芳香。啊,真美!我真想停下来,享受这春天的美景。
进入科技馆后,我领着组员先去看了一楼展厅,再去二楼、三层楼。好多科技原理和实验我以前都没有听说过。我最感兴趣的有三样科技实验。
无形的力的原理:交流电通过线圈后产生交变磁场,使套在软铁芯上的小金属环中产生涡流,涡流磁场的方向与线圈磁场的方向相反,相互排斥,于是小金属环便被看不见的力托了起来。太神奇了!
涡流的旋转球的原理:线圈内通过电流时,产生了旋转磁场,线圈中心的金属球便感应出涡流同时产生相应的磁场。磁极之间的相互作用,使金属球迅速旋转起来。这就是异步电动机的工作原理。这时的金属球相当于电动机的转子,线圈相当于电动机的定子绕组。今天我才知道,工厂里机器中的马达,农村用的水泵,就连我的玩具“四驱狼”赛车中的马达,都是根据电磁原理。物理学真是伟大呀!
磁悬浮原理:利用反馈电路控制磁场的强度,随着光电检测器接收到的光信号变化而使磁场增强与减弱,在整个系统中使小球保持在适当的悬浮位上。上海的磁悬浮列车就是根据这个原理制造出来的。科学技术确实了不起!
回来的路上,我忘记了欣赏花草,忘记了下雨。一直在想——知识的力量太伟大了。
今天参观的第一个馆是动物馆,我看到了一只豹吃了一只鹿,鹿血流了很多,那只是模型。还看到了一个热带雨林,热带雨林里有一只梅花鹿,那个热带雨林中间有一条路,那条路是很滑的.我还看见了一块巨石,巨石上面有山羊.还看见了一只动物,它很瘦,是白的,是北极熊.还有海象.动物馆里面一进去很显眼看到的是:大象,长颈鹿.
然后我们第二个馆是_馆,天花板上有一只大_,它会动.还有看_的,那象一个个大小抽屉,可以拉来拉去.还有一根根绳子,那里有几个按扭,下面有几个虫子的名字,按一下按钮,你就可以拉住绳子,感受一下虫子动的感受.苍蝇最小,蜜蜂.出来以后,可以敲一下虫子的印章,看到这印章是什么颜色,就代表这个印章是什么颜色.
然后我们玩了机器人的世界,有机器人造汽车;机器人弹钢琴,我和笑笑唱歌“小星星”;还有机器人射箭;机器人拿包,就是对着话筒说一个自己要的包的颜色,机器人就会拿起来放下;还有机器人画图,有一个人的参照物,然后继续画;还有机器人下棋。
然后玩了通信时代,有发给小狗一个命令,然后小狗做动作。发了个1+1=?,小狗也不知道。还有滚珠子,还有一些模型是信息的东西。
接着到了人与健康,里面看了人体器官演示,就是说肌肉的。
吃好午饭以后,我们去了宇航天地,里面看了火箭,有长征2号,然后看了俄罗斯质子号;然后看了美国土星火箭,还有看了长征2F号火箭,还看了一个卫星,这个卫星会转的,还有一个高的卫星,可以楼梯走上去,是神舟五号,里面有一个宇航员的人.
然后去了地壳探密,有一个地球,然后一些如象牙的石头,我知道一个水晶晶石。然后坐了时光隧道电梯,到了B1层,看到了采油,还有地下采煤和海洋采油。有一些问题,有很多答案都是3号,还有一个融洞,很象桂林的融洞一样,里面有水的声音,可是没有水。然后走了楼梯上去。
去了儿童科学馆,里面有大脑,楼梯走上去,有很多电脑,电脑里可以选择一下你要的信息,按了以后放开,就可以看到真正的可以干嘛。
然后到了智慧之光,里面有水笼头,还有拉绳子升降,有能量穿梭机,有很多轨道转上去的,一直持续几分钟。但比香港的小很多。
还去了探索之光,有门德尔做豆子。
周末,妈妈为了满足我爱好天文知识的愿望,决定带我去郑州科技馆实地进行学习。进入科技馆,我仿佛置身于知识的海洋,我被眼前的画面和各式各样的科学实验器材给吸引住了!这里有我想了解的天文地理、人体结构、生命起源等等知识。
科技馆里,首先映入眼帘的便是“中国科学技术事业的拓荒者”,我迫不及待的让妈妈给我讲解。我了解了中国的科学的发展历程,了解我们国家最早的学制系统和教育内容。随后,我看到一块块的石头摆在那里,这是“玻璃陨石”。我通过仪器观察到它不同的形状,它的表面呈凹坑和沟纹状,基本上都是呈球形的。原来,陨石是从行星际空间降落到地球的圆体物质,是较大的流星体进入地球大气层后来被烧灼的残留体,陨石是太阳系古老、原始的天体物质,它对研究太阳系的形成和演化、地球生命的起源具有重要意义。
看完陨石,我接着看了“三球仪”,并动手按了三球仪的按钮,观察到了太阳、月亮、地球是怎么运转的。之前妈妈给我讲地球绕着太阳转,月亮绕着地球转,白天和黑夜是怎样形成的,我怎么也不明白,看了这个三球仪,再想想妈妈讲的,似乎明白了一些。了解了天文知识后,我又学习了“水力发电”知识。之见一个乘着蓝色水的塑料水箱,中间一个发动机,我两手一拉下面的拉杆,中间那个白色的灯就亮了。原来这是利用水的能力带动齿轮转动进行发电的呀。然后,我又试着进行了“脚踏发电”,骑在一个像车子一样的脚踏车上,我用力的去蹬车轮,之见架子上的灯就开始亮了,这是把机械能转化为了电能。我一边乐,一边使劲的蹬车轮,原来我也可以“发电”了!
再往里走,我进入了一个球的王国,这里有好的神奇的球啊。你看,用手一摸,它就会发出彩色的光,而且光还会随着手一动呢。原来这是一个“辉光球”,它的里面有很多种惰性气体,当这些惰性气体遇到电流后就会发出不同颜色的光。再看这个球,它在台面上,可是你一伸手它就进去了,像是和我在捉迷藏,我怎么抓就是抓不着,听了妈妈讲才知道,这是个“金球”呀,它里面有微波电路,会产生磁场,当人体靠近时,它便检测出信号沉下去,信号消失时,球便又升起了。
这边,我看到了一面奇特的镜子,把手放到镜子上,居然可以和自己握手呢,原来这是一面凹凸镜。咦,这边还可以踢足球呢,之见一个守门员在那里认真的防守着,我跃跃欲试,上去踢了几脚,嘿,都进球了呢。
最后,我还了解了小孩子是怎么出生的呢,还有人体的结构,还有男生的秘密......
时间过的很快,在我如饥似渴的吸取知识的养分时,妈妈说要回家了,我依依不舍的离开了科技馆。这里有太多太多我喜欢的东西,在这里,我可以动手操作,还以看文字说明,我不懂的东西在这里都可以找到答案,这里真是一个神奇的地方。
别人都说,来上海,就一定要让孩子去参观上海科技馆。这不,来上海的第二天,我们就去了上海科技馆。
爸爸说,参观完上海科技馆最短也得一小时,因为上海科技馆太大了。
科技馆的外形是球状,里面有四层楼。我们一进门,熙熙攘攘排队买票的人群就把我吓住了。好不容易买到票,我们就急匆匆地往二楼赶。一踏进二楼,我就被眼前的美景吸引了:有树木高大、流水淙淙的植物园,有形态各异的_园,更少不了小朋友最喜爱的动物园。我们随着人流边走边看,目不暇接,眼花缭乱,我想要多长几只眼睛就好了。爸爸催促我说:“不要看得太久了,楼上还有很多呢!”之后,我们又在三楼四楼观看了许多有趣的东西。如:机器人世界、地球家园、科技园......还观看了许多有趣的_:《苏州河的变迁》、《夸父追日》、《爱因斯坦的相对论》......
最令我难忘的是“动物园”和“机器人世界”。
动物园里的动物都不是真的。他们的皮毛是真的,身体不知是用什么材料制成的。虽然都不会动,但动物们形态各异、栩栩如生:又瘦了狼群惊吓的鹿群,有趴在石堆上的狮子,有憨态可掬的大象象,还有伸长脖子的长颈鹿.....看到这么逼真、可爱的动物,许多人忍不住和他们合影留念,我也和喜欢的梅华鹿合影留念。
机器人世界更奇妙了:有会给人画像的机器人,有弹钢琴的机器人,有模仿工人工作的机器人,有会和人下棋的机器人,还有根据人的挑选给人叼包的机器人......好玩极了!每一种机器人旁边都站着很多人,有孩子,也有大人,他们有和机器人下棋的,有看机器人表演的,还有让机器人画像的......我想让机器人挑选包,于是也上前试了一试。我拿着话筒,说了一句:“叼红色的包。”然后就静静地等待着,看他怎么挑选。机器人似乎听懂了我的话,等红色的包转到它跟前时,他用自己的大钳子一下子就把那个红色的包给叼起来了。我吃惊不已,心想:科技真是太神奇了!
时间过得真快,不知不觉中时间已到中午。恋恋不舍地从科技馆出来,我又回头看了看这座球形建筑,如果下次有机会再来上海,我还会再来这里的!那时的科技馆会是什么样呢?
来到香港的第四天,我来到了香港科学馆,科学馆共分4层,18个展区,约有件500件展品,馆中展品分布在五个主要展览厅,展览简介、科学、生命科学、科技和儿童天地,现在就让我们走进这一片快乐的天地吧!其中80%的展品可让观众触摸及操作,因此,参观者可一家大小,亲身体验科技对社会所产生的作用。其间大型展品包括:一架悬于天花板的国泰航空退役DC3飞机;一个高22米的能量穿梭机(以磙球展现势能-动能转化的机器)。
一进一楼展馆,我三步并两步走到了磁电廊,“有什么物质可以导电”的电路,在这个电路上,我放上了磁铁、木头、铁粉,真奇怪灯泡还是亮了,这是怎么一回事呢?原来另外有一条线是迷惑你的,我磁铁和木头的位置换了一下,没亮,这个电路告诉我们:磁铁和铁粉是可以导电的,木头是不可以导电的。磁电廊中还有我们学过的串并连电路等,真是学问处处都在啊!
二楼展厅介绍了交通运输的技术以及它们的科学原理。最触目的展品当然是吊在天花板上的“DC-3型客机”,它是香港的第一部客机。你可以在下面的“飞行模拟器”上学习架驶飞机,在香港上空翱翔。“交通示范”还会向你解释帆船如何能够在逆风和顺风环境下航行,记住要遵守规则哦!
在二楼的电讯廊,我看到了“莫尔斯电码”,它是莫尔斯于1838年发明了由点、划组成的代表字母和数字的电码,我亲自去体验了一下,发一个“上”字,用“0006”莫尔斯电码在电码机上操作,看似简单,我操作了下,发现还是挺难的。
在二楼,我还看到了“漂移的瀑布”,我简直不敢相信自己的眼睛,我眼前的水珠竟然一上一下漂移,好像一颗颗有翅膀的小精灵,频率低的水珠渐渐往下降,频率高的则渐渐往上升,原来是用两部不同频率照射水柱形成方向相反的水珠。
还有不痛微针,它由三千多个“小针”组成,一共只有一平方厘米,“小针”会在皮层中融化,成为药物杀灭病菌,这样我们以后打针都不用怕疼了。
这一次去香港科学馆让我长了不少科学知识,真不愧是学问处处都在,让我们一起去挖掘身边的学问,来丰富自己吧!
★ 时思军训心得体会